帮大家优化课下学习效率的几条方法推荐08-29首发

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从最近几次考试来看，班里的物理成绩都并不好。作为授课老师，我自己也认为这几次物理测验的平均分比自己原来预想的要低不少，还有，班上几个平时挺用功的同学分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我希望这些比较用功，有没有考好的同学不要气馁，不能灰心。虽说一个奋斗目标只去埋头苦干，必就一定能实现；但不用功，任何目标你也实现不了，你将一事无成。

你们的前期付出，虽然这几次测验并没有得到成正比的回报，我在这里也持肯定态度。你们比那些没有努力、没有付出的学生要强很多！

其次，我也希望通过这次测验同学们能吸取教训，引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并努力尝试调整自己，逐步改进自己的学习方法。好的方法，让你学习起来事半功倍。

针对近期的一些情况，我给同学们（尤其是考试考得不好的学生）提几个学习建议，供大家参考和借鉴。

●课下勇于思考，认真总结考点是提高分数的金钥匙。

先来分析这个问题，我们解题的思路源于哪里呢？一方面要在课上认真听课，把课上老师解题思路消化、吸收掉，另一方面，要在课下通过练习把老师解题方法实际应用到题目中。在课下练习过程中必须仔细思考如何把课堂上老师讲题的方法用起来，毕竟课下作业或考试题不可能完全和学校课上讲解的完全相同。班会上，很多家长给我说，自己孩子挺努力的，课堂也认真听课，但就是考不好。为什么会这样呢？我认为学习问题是出在了课下独立思考严重不够，知识学得太死。

物理网编辑已经将一些典型、常考、易犯错的知识点做了系统的整理和详细的剖析，链接网址http://gaozhongwuli.com/zongjie/；如果你需要一份系统的物理知识点总结，笔者推荐同学们去看看。

●在课下和家里做练习题时，同学们要注意提高审题、读题速度。

分析几套理念的高考试题，你不难发现近几年物理考题很繁琐，文字多，图像多；给同学们的审题、分析与解题速度提出更高、更严格的要求。有不少的高考生都抱怨：考场上时间太紧了。

提高解题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

好了，今天就写这些。在最后我祝愿大家学习进步，期末考试考出好成绩。

本文作者：小雪。首发高中物理网，未经本人授权，禁止任何网站节选及转载！

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