从近期考试来认真分析咱们的物理学习方法08-29-首发

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这次学校组织的考试结果已经出来，我们老师们阅卷过程中非常仔细，对大家丢分情况做了汇总。在阅卷过程中，我发现了几个不应该有的问题。分别如下：

（1）试卷中的多选题别全选了，或者说别把ABCD四个选项都选了。高中物理考试卷子里，99%的情况下多选题都不会有ABCD四个选项都正确的情况。咱们这可是高中的考试，不是初中，不可能有这样的送分题；同学们可以自己想一下。

（2）咱们考试前我刚刚讲过的一道原题，还有学生做错。物理试卷第13题（动能定理+功率的问题），考前我讲的，一个字都未变啊，的确有些难度，不过也不能说太难。满分12分，可班里的平均分不到8分。

（3）画图的问题。此次考试所有的解答题都要画图，主要是画受力图、质点运动图，来便于解题分析。很多学生画的图，连我们判卷老师都看不懂，在考场上这样的图能帮上自己的忙吗？

如果你犯过这些错，课后一定要认真做个反思。另外，我还希望大家注意：

●遇到物理难题，咱们也要勇敢地去尝试，一定要有多得几分的强烈欲望。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个学生分数相差迥异的一个关键要素。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，能拿满分的拼一拼争取拿到满分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

●物理综合解答题一定要学会拆分，努力尝试踩点拿分。

物理综合性大题的分值可不少，解答题的解题技巧同学们要研究下。你去看答案，会发现这类题都是踩点给分的，遇到这类问题，同学们要会分解，只要你能列对一个方程，就能拿到这里的分数。高考每一分都很关键，这一点同学们一定要重视。

●做完物理题后，应该抱着刨根问底的心态，去认真分析答案与求解思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

即便是做对的习题，也要看看答案的分析、解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

文章最后，笔者祝愿大家在未来的学习中不断前进，考试拿高分。

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