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要让自己孩子在学习上有自信06-20-珍藏【严肃声明】物理网编辑组原创作品,未经本站授权严禁复制、转载。 “唯分论”是摆在当下教育面前的一座大山,严重影响着中小学教育的健康发展,也在很大程度上阻碍了学生们的成长。孩子考得不好,从家长却得不到应有的谅解与安慰,得到的是唠叨、责备,让孩子在成长中充满了挫败感。 学校里总有不少的老师,在教导孩子们的时候总“恨铁不成钢”,总是使用蔑视、恐吓、漫骂、贬损等不文明,对孩子造成心理阴影的语句,在一定程度上,会影响孩子的全面健康成长。 很多家长也是这样教育孩子,甚至更加的变本加厉。国内大部分的家长们都唯分数马首是瞻,只要学校的考试要是考得不好,孩子基本上得不到安慰,家长就知道责骂。 咱们不妨思考下,在这样的环境下生活的学生,怎么可能有一个阳光、积极努力向上的心态?长期以往,孩子们一定会产生挫败感。 联合国教科文组织在《学会生存》一书中就曾呼吁:除了传授知识外,老师们应该更多的去思考如何让被教育者成长;要让孩子们学会思考,积极的去探索,而不是一味的从老师那里吸收知识。 目前的教育就是:只有考试成绩上优秀的学生,才能得到大家的认可,否则,你就注定是失败者,是学习上“差生”。 有不少的学生在其他的方面表现的很好,比如棋类、表演等,这些反而被家长们定义为“不务正业”。学校考不了高分,就得不到家长们的任何认同与表扬,同学们的内心就容易产生挫败感,对学习就更没兴趣,就更不努力付出了。 对待孩子一定要有宽容心、爱心,多看到孩子积极的一面,多给孩子创造在其他方面“大显身手”机会,让孩子全面发展,多体谅、关心一下孩子们的不足,多理解孩子对家长的心理需求,孩子也就不会轻易产生挫败感。 作为家长,不要给孩子定过高的目标。在我们国家目前的应试学习环境里,家长、老师、孩子们都不可能不关注考试成绩。在这样的环境下还专门压力就已经很大了,作为父母,咱们要尽量去体谅他们,辅助他们制定切合自身学习情况的目标。 【声明】文章为物理网编辑组原创作品,未经许可严禁恶意转载、节选。请您尊重作者劳动,谢谢。文章作者:林小雪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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