大家一定要不断改善物理学法与习惯08-29-精选

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物理学习方法需要不断地调整，因为咱们的学习内容与教学模式在发生变化。第一学期主要学习内容是牛顿动力学，相对而言，知识点比较简单，可和初三学的内容对比来看，难度加大了不少。

除此之外，在教学模式上，初三下学期都是在做复习，而高一上学期是在讲新课。一个是复习，一个是讲新课，这是两种截然不同的授课模式，很多学生中考考得不错，但刚步入高一就表现出来极大的不适应性。

高一下学期，物理课堂开始进展更为复杂、综合的力学内容：曲线运动与能量，且课堂节奏开始变快了，大家的物理考试成绩开始逐步拉大。

高二上学期呢？从学习内容来看，物理要学的是最为复杂和综合的电学与磁学知识；从教学安排来看，这个学期还有会考备考的压力。所以，在教学上进度更快，要为会考的准备来挤时间。

总算是过了会考了，步入了高二的下学期，同学们却又发现物理研究的内容都太抽象了。讲光的本性，讲原子核构成，研究光电效应，等等，生活中既看不到也摸不着。高二下学期物理学起来也不轻松，咱们要加快进度，为高三的复习备考赶进度。

在咱们物理网内有很多老师都分析高三的学习，我在此也不用多说。一句话，高三的压力更大，教学节奏更快，学习更苦、更累。

上文中的这些内容，笔者简单把整个高三的不同时期给同学们做了介绍。目的就是想告诉同学们，不同时间段物理授课内容和进度都不同，学习过程中要学会去适应，方法也要随之不断改进。

高中物理网众多名师联合录制了大量视频，都是免费的，我推荐同学们去查看。视频侧重对高考物理的分析与总结，特别是《迎战高考-经典百题系列》视频集，利用一百到典型题，系统化、体系化常考点，进行深入浅出的分析与系统归纳，这些视频累计点击量已经超过百万。

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作者系高中物理网（gaozhongwuli.com/）兼职教师。文/严建国，本文未经笔者同意严禁转载。

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