物理知识应灵活运用，必须多总结方法，归纳技巧08-28-审核

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高中物理很难，其中一大特点就是知识点繁多，抽象难懂，教学节奏快，同学们在课下的要及时复习，多做总结。

（1）要多动笔，把一些典型问题记下来。有句古话说的好，好记性不如烂笔头，今天你能记住，能理解的内容，不代表你一个月后还能记得住，再过一段时间，高考前还能理解吗？

（2）课堂笔记要经常翻看。在课堂上，记笔记的目的是什么？就是方便在课下继续复习，要是丢到一边，不再去看，那笔记就不会有任何作用了。尤其是很多女生，很喜欢记笔记，写得也很干净、认真，在课下却不怎么看。

（3）课下不应盲目搞“题海战术”，别泡在题里，而应该投入一些时间总结考点，寻找解题的规律。

试卷中常见的考点和典型题，同学们应该在课下做个总结。比如，摩擦力生热与能量的守恒问题；验证牛顿第二定律的实验；电流表改装电压表的实验，等等。笔者推荐同学们到高中物理网的知识点总结区去查看和下载，有很多考点总结性质的专题。

（4）复习要及时，不能把任务往后拖，培养“今日事今日毕”的好习惯。

高中物理教学节奏非常快，学过的内容多自然容易忘。想把物理知识搞扎实，课下就必须定期、及时复习，能多及时就多及时，不要往后面拖。比如，课堂刚结束，把课堂中最重要的一个考点和最典型的一道题在脑海中过一遍，效果就很不错。

（5）建议同学们把一些零星的时间用在学习上，你会发现可以利用的时间有很多。

有很多看似微不足道的时间，同学们要利用起来。比如，睡觉前的五分钟，排队打饭的时候，排队等车的时候，的确，这些时间看起来微不足道，可如果我们每天都去坚持，去积累，坚持高中三年，那可是不少的时间。

教学中笔者发现很多学生在学物理时总是急功近利，高中物理内容非常多，考题也相对较难，成绩的提高不是三五天的事儿。

除了初中两年，物理在高中还要学三年，成绩提起来是个慢过程，绝对不可能一撮而就，大家要纠正自己急于求成的心态，课下多做练习，多分析多总结，应该虚心地向自己老师老师和周围的同学们讨教、交流。

最后，笔者预祝同学们物理成绩不断进步，尤其是祝愿高三学生一帆风顺，考入理想大学。

文/赵五；文章为本人原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，非常谢谢。

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高中物理知识体系图