学物理，大家要多去交流，改善方法06-20-首发

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从近几次考试结果来看，班级物理成绩都并不理想。作为授课老师，我自己也认为这几次测验，班级平均分比自己预想的低一些，还有，班上几个平时挺用功的同学分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我告诉近期付出很多努力，却没有考出理想成绩的学生们，你们的积极努力是值得肯定和表扬的；如果咱们一点都没努力，说不定这次会考得更差。这次没考好，发挥不理想，但我们不要气馁，也不要厌学。

你们的前期付出，虽然这几次测验并没有得到成正比的回报。我在这里也持肯定态度。你们比那些没有努力、没有付出的学生要强很多。

其次，我希望通过这次考试咱们能引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并努力尝试调整自己，不断改进学习方法。好的学习方法，让你学习起来事半功倍。

针对近期的物理测验大家出现的问题，我给大家提几个注意事项，供参考和借鉴。

●课下善于思考，多问几个为什么是提高物理分数的关键。

如何才能灵活掌握物理知识呢？一方面要在课上认真听课，把物理老师的思路学到手，另一方面，要在课下通过练习把老师解题方法实际应用到题目中。在课下练习过程中必须认真思考：怎样才能把课上讲解的方法用起来？毕竟课下作业或考试题不可能完全和学校课上讲解的完全相同。班会上，总有很多家长给我抱怨，说孩子学习挺努力的，课堂也认真听课，但就是考不好。为什么会这样呢？问题还是出在了独立思考严重不够，物理知识掌握得太死板，不能灵活运用起来。

高中物理网首页有一个归纳区，里面为大家总结了很多常考的考点，这些经典的文章都是免费、公开的资料。比如，“玻尔原子模型常考点汇总”，“电容几个物理量之间影响关系”，等等，这些资料对同学们的物理学习可谓是锦上添花，在此笔者推荐大家去查看、下载。

●努力提高读题（解答题与实验题）速度，要注意读题与审题能力的培养。

近几年的高考物理试题有这两个显著的趋势：文字很多多了，题中配的图像也非常多；这对大家的快速阅读，快速获取筛选出重要的、有价值的信息提出了更高的要求。有不少学生在高考中物理失利，并不是因为题不会做，而是因为没有时间。

提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“油滴刚好没有碰到下底板”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

在文章的最后，笔者衷心祝愿大家物理学习进步，考试拿高分。

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