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探究高三学生做题题量的问题08-28(首发)

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物理依赖做题,但想考高分,并不仅仅是做题的问题。几天前,笔者与一位家长聊天,聊到了做物理题的话题。家长说:

“我家孩子最近总说学校布置的作业太多,总是做不完。有没有办法,能够让孩子学的轻松一点儿,不必做那么多的习题,就能把物理学好呢?”

中学生

在做题问题上,我不赞同她的想法,与她探讨了我个人的看法。

先来说明一下,孩子本身物理成绩不出众,就读的学校也很普通,综合成绩也就在班里是个中等。家长舍不得让孩子吃苦,舍不得让孩子熬夜,却也想让孩子考一个好一本。

她家孩子的这种情况,想少做点儿物理题就能把考试成绩提起来,几乎是不可能的。我给这位家长朋友的分析是:

(1)横向做个对比,相对于其他重点中学学生,在物理这一科上,孩子做题量在高一和高二就已经落下了;或者说,在高三的起跑线上孩子已经被落下了。还想少做题,拿高分,不可能。

(2)曾经做过的物理习题中有多少能彻底理解,彻底吸收?

(3)高考物理被很多学生誉为“拦路虎”,高考的一大特点就是考试时间少,试卷题量大。如果我们平时不通过大量的练兵题来提高解题速度,我们还能靠什么来适应高考的高强度考核?

(4)有句话说的好:一分耕耘一分收获。到了高三,你去看看,大家都开始拼了。其他的同学都在刻苦的熬夜做题,这个时候你去玩,去睡,大家智商都是一个级别的,凭什么你能比人家考分高?

要把物理成绩提起来,题量上应该有保证,这是不可或缺的前提。对高三新生而言,一定要告诫自己,要比别人更用心,而不要总想着天上掉馅饼,总想着不劳而获。尤其是普通高中的学生,更应如此,这是个不得不面对的事实:你本身已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理,我在这里就不多说了。

学习物理,我们提倡做题,并不是盲目提倡同学们搞题海战术。做题的目的是什么?是为了帮助我们更好的巩固课本知识,或者说,做练习只是一种辅助工具,同学们不能认定学物理就是做题,为了一个做题数量而做题。

文章作者:苏阳。审核:物理A组小雪老师。原文首发高中物理网,未经网站授权不得进行节选、转载。

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