同学们要逐步改进学习方法08-28-精选

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物理学习方法需要不断地调整，这是因为我们的教学内容与教学模式在各个年级时不同的。高一第一学期教学主要内容是牛顿运动学，相对来看，这部分的知识点比较容易理解，可与初中所学内容对比来看，还是有一定的抽象性。

除此之外，在教学模式上，初三大部分时间是在做复习，但高一的上学期在讲新课。一个是复习学过的内容，一个是讲新内容，这两种授课模式截然不同，很多学生中考考得不错，但刚步入高一就表现出来极大的不适应性。

高一下学期，物理课堂开始进展更为复杂、综合的力学内容：曲线运动与能量，且教学节奏明显开始加快（老师语速变快），同学们的物理考试分数在这一学期被逐步拉大。

高二上学期呢？从教学内容来看，咱们物理要学最为复杂和综合的电学与磁学知识；从时间安排来看，还有会考的压力。因此，物理在教学上更快了，要为会考的准备来挤时间。

好不容易，总算是熬过了会考，迎来了高二的下学期，同学们却又发现物理内容怎么都这么太抽象啊。讲原子核构成，讲光的本性，等等，看不到也摸不着。高二下学期的学习也不轻松，要加快进度，为高三的复习备考赶进度。

在咱们物理网内有很多老师都分析高三的学习，在此我也不用多说。就是一句话，高三一年的压力更大，学校的教学节奏更快，最后一年了，大家都玩命的学。

上文中的这些内容，笔者简单把不同时间段学习内容做了个介绍。同学们要知道，不同时间段物理授课内容和节奏都不同，学习过程中要学会去适应，方法要逐步改善。

高中物理网的物理授课视频都是免费的，在这里笔者给高中生推荐一下。物理网视频的授课特色就是老师并非“站在讲台上”，而是“坐在学生们的身边”，模拟考生在考场上遇到具体的问题从何处来下手，如何来分析。同时，这也是为什么物理网视频总点击量过百万的原因所在了。

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文章作者：韩磊；审核：物理网A组，未经高中物理网授权，不得转载。

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