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升入高中后,大家一定要调整自己,逐步适应高中物理学习08-28校正

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咱们已经从初中过渡到高中,就要适应高中的学习,学习上不能墨守成规。物理的学习更是要“进化”,同学们也看出来了,高中知识非常多,难度也大,学校的教学节奏也快,所以大家要学会调整学习方法与学习心态。

学习时间很宝贵

同学们如何来适应高中物理的学习呢?我认为要从如下几个方面入手:

●在课下做习题时一定要注意总结常见物理模型。

物理本身是一门研究规律的学科,咱们应该把这种“研究规律的精神”用到物理学习中来。物理题太多了,怎么都做不完;不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把解法相近、相似的题都总结到一块儿,提炼出解题模型,比如,弹簧模型,切割磁感线模型,带电粒子运动模型,等等。如果同学们能抽出一定的时间来认真分析这些解题模型,对掌握知识和理清解题思路都是非常有意义的。

此外,归纳典型的解题模型还有一个好处,就是提高解题速度。很多同学抱怨物理考卷题量大,考场上很难做完;如果你把这个模块中常见的五个模型整理出来,单元考你的解题速度绝对过关。

●考试遇到复杂的难题,咱们也要勇敢地去尝试,要有得分、多拿分的强烈欲望。

得分欲望,绝对是导致水平接近的同学考分相差迥异的一个重要原因。在考场上,一定要有得分的欲望,会做的题,要仔细点,争取不丢分,能拿步骤分的多拿步骤分,不会做的题,不能完全空着,也要写几个公式,尝试着拿些分数。

●学物理,要保持一个做练习的“惯性”。

学习物理要有“惯性”。什么意思呢?就是有作业你自然要做,老师没有布置作业的时候,你也要找点作业来练练手,保持住自己做题的“感觉”。这是一个事实:物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗?球星们打比赛,并不仅仅依赖纯技术,还特别临场发挥,找进球的手感,学物理亦是如此,要维持做题的惯性,维持解题的“手感”!

笔者在最后祝愿大家学习更上一层楼,高三学生考试顺利,考入自己心仪的学府。

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