学习物理要讲求学习效率，要注意学习方法08-27-审核

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在课下与学生们交流的时候，总会有学生诉苦：老师，我在课下下了不少功夫，可是物理成绩还是没有什么变化。其实每个班里都有几个这样的学生，功夫下的不少，可成绩总是举步不前。物理这门学科的确要下功夫，可也要下对功夫；很多学生学物理还是“门外汉”，课下的学习方法与习惯需要调整、改进。

怎样来应对高中物理的学习呢？笔者在此给大家建议如下：

近期有不少同学在物理网留言板抱怨自己任课老师水平差。可要大家明白，一个班里，大家是同样的老师，同样的课本，同样的课堂作业，同样的一套试卷，大家的考试成绩差异很大，同学们要静下心来，认真分析原因，一定要先从自己身上找原因，寻找差距。

学物理一方面要多看教材，另一方面还要多做题。教材中最基本的知识是前提，但更为关键的是要会使用，在做题和考试中把这些知识运用起来。做到这些并非易事，同学们就应该把题和教材结合起来，做题要能做到回归课本，看课本时，也要能想到对应的练习题，把课本与题联系在一起。

错题本是很好的学习利器，无论你的物理成绩现在怎么样，想快速把成绩提起来，都应该认真把物理错题本利用起来。不少同学也知道错题本的重要性，但记错题只有三天的“热度”，根本坚持不了几天，这就是物理老师们常挂在嘴边的“眼高手低”。

高中物理网有错题集专区，错题源于全国优秀高中生和老师的分享和上传，由物理网站内编辑认真逐个筛选。借鉴其他同学的错题本，是物理学习上的捷径。物理网错题本地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

从最近这几年的考卷情况来看，两个或以上考点联合来命题是个热点，当然，这也是同学们的一个薄弱环节。在平时做题时，遇见这样的题型同学们要加以总结，抽出时间来思考这些知识点是如何“交织”在一起的。

积累和总结几种物理思维分析方法对学习很有帮助，诸如受力分析法、等效代替法、运动状态临界分析分析法、极限法、估值法、等效变换法等。我们所遇到的物理习题中有很多同类的习题，同学们可以用类似的方法去解决。

这些建议都很基础，笔者希望同学们能在平时的学习中去严格自律，踏踏实实，稳步地把自己的学习效率和成绩都提起来。

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