经验分享：怎么样看教材才能效果更好？08-26精选

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前几天我去一位朋友家里做客，坐在一块儿聊了好久。期间正好聊到了他的儿子，他说物理成绩不是太好，就让我顺便辅导一下他孩子的物理学习。

我觉得这是个很典型的案例，很多同学在高中都有类似的问题，我在物理网投这篇文章，与同学们一起做个讨论。

我问他：只能二选一，如果让你挑一个答案，你觉得最影响成绩的是课本基础知识呢？还是不会运用，应试能力不过关？

他说：我基础知识没有问题，解题方面不行，方法不好，尤其是在考场上，做题比别人慢，计算不行，容易出错。

我就让他把目前学校正在讲的课本拿出来，翻到目录页，我给他说，只允许你看目录，把讲到的概念和定理定律等物理公式都给我说一遍。

他吞吞吐吐说了几个物理概念和公式就不说了。他说，不看书他说不上来，但遇到题，他会做。

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我很认真的给他说，知识掌握情况并不好。很多基础知识必须牢记在心里，不能像是一盘散沙，而应该是一个相互交织在一起的有机体；如果你脑中的物理知识是彼此毫无无关联的一盘“沙粒”，你自己记不住知识放在哪里，在考试做题要到时，你怎么可能熟练找到呢？

我们一直强调“打基础”，但“基础”却总被学生和家长们误解和轻视。在各个方面，高中物理都比初中要难，基础内容并不能认为就是我们课本上的“黑体字”部分，也不仅仅就是那几个物理公式。把一个公式的基础巩固住，除了要把它的内容记住外，还要掌握它的具体用法、使用环境，和其它公式的区别等，还要在脑中有几个这个公式应用的题。从这些方面来看，基础的掌握就与初中明显不同，高中物理对“扎实基础”的要求还是很“苛刻”的。

当然了，同学们在看课本的时候，最好也标下来自己的错题。比如说：带电粒子偏转的问题，我的错题都记录在了错题本的第X页。

错题是学习上的聚宝盆，很好的指出了我们学习上的漏洞，同学们应该把错题科学利用起来，把这些错题中知识点上的漏洞补起来。在这里，笔者还要提醒大家，错题的反思并非一朝一夕之功，知识点的弥补也非一次就能完成，最好记录下来，经常翻看，做好复习。

有不少学生不喜欢记错题，也可能自己的错题本早就不知道哪里去了。高中物理网整理了一套精选物理错题集，其错题都源于全国高中生的上传，由物理网编辑们逐一筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

文/小宁；首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，敬请体谅，非常感谢。

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