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学物理应该建立起知识网络08-24-经典【声明】高中物理网编辑组原创文章,未经本站授权严禁复制、转载。 从高一开始,同学们物理成绩会发生明显的变化,班里成绩开始逐步被拉大,两极分化会非常严重。一些初中基础不错的学生,未必能把自己优势保持下去;而一些原来成绩平平的学生,可能更加适应高中的教学模式,成绩会大步前进。 这两种趋势在高三会更加显著。高中物理网的调查结果表明,在高三的上学期,大家排名变化最为剧烈,与此同时,同学们物理考试分数差距大幅拉开,前三名与第十名间考分的距离已经彻底拉开。 任何现象都是有其内在原因的,而且原因往往都很综合、复杂。导致物理成绩波动的原因中,有一个不可忽视的关键因素,那就是随着学校教学的不断进行,同学们获取的知识越来越多,不少的同学都有这样的问题:学了“东”忘了“西”。 千万别持着“冷嘲热讽”的态度,用“狗熊掰棒子”的笑话,去讽刺高中生的学习了!不管你是成绩优秀的学生,还是家长,或者是老师。因为所有的同学都在遗忘知识,都在“丢棒子”,问题的关键在于谁丢的更少些,谁就更厉害,成绩就会上去,排名就会前进。 不管是在学习上,还是在工作中,你敢说从来没丢过“棒子”吗?所以,我非常反对一些老师把(往往成绩比较差)学生比喻为“狗熊”,大多数的高中生都挺用功的,尤其是高三的学生。 怎样把学过的物理知识巩固牢,不遗忘呢?一个关键点的问题就是要在自己脑中搭建起完整的知识体系,把“物理大厦”在脑中建起来。 众所周知,力学知识是其它模块的基础,是物理大厦的根基。开始学习静电场知识时,同学们不能闷头就往上继续“盖楼”,还要想一想和“楼下”的动能定理内容有何联系?与能的转化与守恒定律有无共性呢? 类似的问题,我们学习磁场知识时,也要去思考下其与电场及力学部分又有什么联系?在解题时,分析上有哪些相似的地方?在哪些地方,三者可以联合命题? 物理学习上同学们不能好高骛远,不要急于求成,一定要踏踏实实。这里说的踏实不仅是指在课上自习听讲和课下认真完成作业,更要下功夫去温习学过的旧知识,把新、旧知识联系到一起,通过课下的反思与及时总结,把知识灵活掌握住,在脑中形成一个系统化有机体。 你可能有某些物理知识落下了但是又不知道如何下手,在这里笔者向你推荐高中物理网的基础知识巩固区,地址http://gaozhongwuli.com/zongjie;完全免费但非常经典的学习资料,配有物理名师教学视频,推荐同学们去学习。 文章最后,笔者祝愿大家在以后的学习中不断进取,考试拿高分。 文/赵五;本文为原创文章,首发物理网(gaozhongwuli.com);未经授权,文章严禁节选、转载,请谅解。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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