对同学们阅读物理课本的一些建议08-23-首发

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如何在课下认真研读物理课本，是值得大家思考的问题。在学校课堂上，老师们总是要求学生们在课下认真读教材，温习课堂笔记，来进一步巩固知识。

可是执行情况如何呢？从我个人的经验来看，课下认真看课本的同学是绝对的少数。大部分的同学，并不知道如何去读课本，认为这是一件相当无趣且无意义的事情。

你看教材的方法和态度都不对，阅读课本可不是看电影，只看课本而不思考，这样效果一定很差劲。在课下看课本，阅读教材上，个人的看法是：

首先，把教材自己的错题本和笔记放到一起，结合着看，自己找出教材的重点，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再翻看错题本，分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

第二，看教材时，大家还要注意各个章节的联系和区别，用笔标上考点内容间的“交叉”。

举个例子吧，咱们目前在学习静电场的知识，这里的物理题会涉及到力学知识，在翻看教材时，也可以温习下教材中的力学知识，也最好在课本上做个标记，”圆周运动问题见必修二第5章节”。

同样，同学们看教材的同时，也可以标记下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记：电场线性质的问题，我做过的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，课本上这里主要包括哪些考点？最常考的三个地方是什么？最难的地方有哪些？……等等。

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在课下，除了仔细阅读、复习教材外，还要注意多与同学们交流，不会的地方，一定要去问老师。不能把咱们物理的学习局限于上课听课与做课下作业。

学物理要多交流，多讨论，多去向别人请教。我们都知道，学好物理要锻炼和拓展思维能力，如何才能把自己的思维拓展起来呢？与周围其他同学、班里物理高手、老师交流，聆听、学习他人的解题思路是一个非常重要的途径。

笔者在此送给大家几个名言警句：

失信就是失败。–左拉

站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

拼一载春秋，搏一生无悔。

在本文的结尾，我衷心祝愿大家物理学习进步，考出好成绩。

文/小溪；审核：物理网D组，未经物理网与笔者授权，不得转载。

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