提高物理成绩，要有积极的心态08-23（审核）

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高中阶段物理的学习不能仅靠死记硬背，听课要积极、主动，和老师配合，要有怀疑的精神。有不少学生物理总是考不好，并不是课下不去下功夫，而是在学习上太被动了，一直被“牵着鼻子走”，从不“问东问西”。

比如，我们物理老师布置这样的课下作业：”把练习册的练习题做完，然后大家思考一下左手定则与右手定则，电容与电感之间都有哪些区别与联系？”

从笔者自身教学经历来看，思考这个问题的学生是少数；大部分的同学都在应付布置的“文字作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而思考的作业，做不做老师也不知道。

高中物理考点彼此交织在一起，概念之间紧密相连在一起（功与能的概念都深入到了原子核内部了），考试题目也非常综合，孤立、片面地理解某个物理量，你不可能学好物理的。同学们除了课堂认真听讲外，还要主动、积极思考，一方面要把知识形成一张立体的网；另一方面还要注意归纳一些常用到的解题思路和求解技巧。

物理网给同学们总结了不少资料，比如，动量守恒定律的典型应用，人造卫星发射时的能量变化，实验题如何入手，静电平衡下导体的特性，等等。

除此之外，物理学习也不能孤军奋战，要多与同学或老师交流，学习要虚心，一定要多向别人请教。

物理学习一定要多交流，积极讨论，遇到问题多去向别人请教。学物理要主动锻炼和拓展解题思维能力，怎样把自己的思维有效拓展起来呢？与周围其他同学、班里物理高手、老师交流，别自己转牛角尖儿，聆听和分析他人的求解思路，师夷长技以制夷，是个不错的办法。

文章最后，笔者祝愿同学们在未来的学习中不断进步，考试顺利。

本文作者：小雪。仅供稿高中物理网，未经作者同意，严禁任何个人与机构转载！

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