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高中物理学习方法一定要不断革新08-23整理

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学习方法在要不断地改进,其中一个原因就是咱们的教学内容与教学模式在发生变化。高一上学期主要学习牛顿运动学,相对来看,这部分的知识点比较容易理解,可和初三学的内容对比来看,教学难度加大了不少。

除此之外,在课堂讲课模式上初三下半年都是在复习,为中考备战,但高一上学期我们主要是在讲授新知识、新内容。授课模式上差异不小,需要同学们及时进行调整。

用功读书

高一下学期,学校课堂开始讲授更为复杂的力学内容:曲线运动、功、能量与动量,且课堂节奏开始变快了,同学们的物理考试分数在这一学期被逐步拉大。

高二上学期怎样呢?从教学内容来看,咱们物理要学最为复杂和综合的电学与磁学知识;从时间安排来看,还有会考的压力。所以,在教学上进度更快,要为会考复习挤时间。

好不容易熬过了会考,迎来了高二的下学期,同学们却又发现物理讲的内容更加抽象了。讲原子核构成,讲光的本性,等等,生活中完全看不到、摸不着。高二下学期的学习起来也不轻松,咱们要加快进度,为高三的复习备考赶进度。

在物理站内有很多文章分析高三的学习,我在此也不用多说。就是一句话,高三这一年咱们压力更大,教学节奏更快,学习更苦也更累。

利用前面的这些内容,笔者简单把整个高三的不同时期给同学们做了介绍。目的就是告诉大家,不同时间段物理授课内容和节奏都不同,学习上要学会适应,方法要逐步改善。

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文章作者:刘援朝,校审:物理网(gaozhongwuli.com)C工作组,未经物理网授权,任何网站请勿转载。

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