提高物理学习效率的若干思路08-23精华

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周围总有这样的同学，在初中时物理学的很好，不过步入高中成绩就开始一路下滑，很多学生也搞不明白怎么回事。这种“不适应症”的原因是综合的，其中方法不改进是一个重要的原因，初高中物理教学内容上已经发生了巨大变化，学习方法与习惯上如果跟不上来，物理成绩就提不上去。

结合近几年的授课经验，在课内外的学习中，笔者给高中生们如下几点建议：

●物理知识应全面理解，不能留下漏洞。

知识的学习要做到全面，不要留下考点盲区，“木桶理论”就是要告诉大家这个意思。存有一些知识漏洞，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。考物理时，一些学生很容易怯场，发挥不出自己的真正水平，很多情况下都是没有把学过内容充分吸收住。

●分析自己错题，从错题中攻克薄弱环节。

学习物理，谁都要做练习题。总有犯错的时候，遇到的错题和难题，同学们最好记下来，便于后期进一步去巩固，一定要学会从错题里吸取教训，查漏补缺。

很多同学的错题本可能不知道丢到哪里了，没关系，高中物理网有物理错题本版块，为大家整理了很多平时易犯错的物理题。研究他人的错题，避免自己的失误，对提升物理成绩是个不错的方法。我建议大家去查看、下载并好好分析。

●教材中物理公式一定要记住，物理定理、定律间的推导关系要搞清楚。

学习物理要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，仅仅依赖单纯的记忆，物理公式理解的就不够深入。我们要学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些公式的推导过程，我觉得有必要去自己推一下，这样才能更深入的理解公式的来源于内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，E=BLv的推导过程，等等。

如上为同学们列举的这些方法坚持两个月效果显著，你的物理成绩一定会有质的变化。在文章最后，笔者衷心祝愿大家物理更上一层楼。

文章作者：韩磊；校审：物理网C组，未经授权，任何网站不得转载。

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