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经验谈:同学们要重视普通物理考试的正常发挥08-23-校正

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高考决定同学们的一生,每次考完,都有一部分学生会失常发挥。其实,仅仅在高考中发挥不好的是极少数,高考考场上发挥不良的同学,在平时的大考小考中往往也容易发挥不好。

从近几年的高考发挥来看,在考试中能够正常发挥乃至超水平发挥,基本上都得益于扎实的基础知识、应试技巧和策略以及良好的应试心态。通常来说,一个学生如果平时考试成绩还可以,比较稳定,关键性考试也容易发挥出色。

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我们来举一个体育方面的例子。很多同学喜欢NBA,NBA比赛中你最认可的,最好的球员,无疑都是平时发挥稳定的;在常规赛中一直发挥都很好的球员,到了季后赛也能稳定发挥。

学习是水滴石穿,是量变引起质变的过程,物理的学习需要平日的积累。提高成绩要尊重客观规律,讲究积累过程,三天打渔两天晒网的人,几乎没有学好物理的,别有太大的压力,也不要定太高的目标,从现在开始,每天都要求自己比别人多付出一些,积累下去,总有一天,你会暮然发现自己的物理已经学得很好了。

分享给同学们一个好方法,那就是把物理作业当成学校的月考来对待,来简单给大家做个介绍。比如,今天晚上有五道综合型的计算题,从8点半到9点半,把它当成学校的考试来对待,,把作业当考试来认真对待,期间不能干别的。每道题20分,那总分就是一百,检测下自己考得怎么样?可以帮你提高做题效率,还能节省学习时间,除此之外,还能锻炼你的应试能力,效果很好。

计算的确是不少同学的薄弱环节,从阅卷中就能看得出来。有不少同学,受力图没问题,也能分析清楚题意,物理公式也会列,最后的结果总算错,导致非物理因素的丢分。

数学计算是一种很重要的能力,是考高分的必备因素,物理老师必然以物理知识的传授为主,不可能给同学们详细地补充这些内容,因此,在课下同学们要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法,比如方程组的求解,数列与递推关系,最大值的求法,不等式,三角形边角关系,正余弦函数,等等。

积累一些思维分析方法对学习很有帮助,诸如受力分析法、假设法、等效代替法、运动状态临界分析分析法、极限法、电路中电势变化分析法等。做过的题中都有很多同类的习题,同学们可以用类似的方法去解决。

在考试中常遇到的考点,同学们应该在课下做一个统计,比如,电势的定义与求解方法;动能定理的典型应用场景;单摆测量加速度g的实验,等等。推荐大家到高中物理网的知识点总结区去看看,有很多专门的总结。

在文章最后,笔者祝愿大家学习进步,尤其是预祝高三学生高考顺利。

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