经验分享：用心剖析，耐心总结，查漏补缺08-23经典

文章系物理站编辑组原创，谢绝转载。

从知识特点来看，初中物理所研究的内容与日常生活、生产联系紧密，研究的内容页都看得到，摸得到，理解起来相对容易一些。相比而言，我们高中物理学习的内容比较复杂，大部分内容与咱们周围生活中的联系没有初中那么紧密。比如，带点粒子在静电场、磁场中的运动，交变电流的产生等。我们的学习方法也要随之改进，去适应高中阶段的学习。

在物理学习上，笔者向大家推荐这些方法：

●零碎的时间要有效利用起来。

课间的时候，我们回想下课堂上老师都讲了哪些知识点或解题方法？吃午饭的时候，想一想作业中还有哪些问题？睡觉前，可以回忆一下今天最重要的两个知识点是什么……如果你仔细观察，会发现生活中很多琐碎的时间，都可以利用起来。

●学习物理应该注意各章知识间的相互联系与区别。

物理学习上的一大难点，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，考试题比较综合，这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来做题；也有学生遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●周末或假期请物理补课老师帮自己辅导一下。

有条件的话，请老师给自己缕缕思路，也是一个很好的提高成绩的方法。毕竟，在职的物理老师对知识体系的把握更加到位，很清晰的知道考试的重点和班里大部分学生在考场上容易犯错的地方；目前，北京非常多的学生都在补物理（尤其是高三的学生），不少同学成绩提的很快，其实背后都有老师的指点。

找老师补课，就要找有经验，且带过高三班的教师。这些老师，首先是对知识内容特别熟悉；另外一方面，对高考重难点内容的也很清晰。满足这两点，补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速地提高孩子成绩。

点击这里联系有经验的北京物理补课老师。

在这里，笔者还要提醒同学们，老师补课只是一种“外力”，只是一种辅助模式；想提高成绩，最主要还是“内因”，看劳动的付出多少。找老师给自己补物理，不是要替代掉学校的课堂教学，仅是一种有力的补充。

好，就写这些。在文章最后，笔者预祝同学们考试顺利，物理学习成绩不断进步。

【声明】本文系物理网编辑原创作品，未经许可严禁恶意转载、节选。还望你能尊重作者劳动，谢谢。文/林小雪。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图