师生互动：近日留言板上学生们的一些咨询问题与老师回复08-23珍藏

高中物理网（http://gaozhongwuli.com）留言板是学生们与物理网站内编辑老师交流的平台。如下的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，在此做一个答复，有同样疑问的同学可以仔细看看。问题与答案分别如下：

物理知识点巩固

【问：平衡状态指的是什么？】答：同学们可以从力、运动这两个角度来理解平衡状态。从受力情况来看，平衡状态就是物体受力处于平衡的状态；从物体的运动情况分析，如果物体处于平衡状态，则静止或者做匀速直线运动。

【问：能说向心力是力吗？】答：向心力不是力，其只是力的一种具体“表现形式”。严谨来说，是不能说物体受到向心力作用的。我们可以这么说：重力和轨道支持力共同提供了向心力；或者说：小球在重力与轨道支持力提供的向心力的作用下，开始做圆周运动。很多老师和同学说的物体受到向心力，这种表达方式不科学。

【问：热力学中讲到的温度与什么有关？】答：温度反映的是构成物体的分子平均动能。它表征了宏观上分子平均速率的大小，同样的两个物体，温度高的分子平均速率大，内能也就越大。公式pV=nRT，同样的条件下，p和V的成绩越大，则T越大，平均动能就越大。

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物理网整理了几条学习名言，在此推荐给高中生们：

（1）在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基

（2）决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。——高考状元座右铭。

（3）教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》

（4）不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮

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