学习方法与技巧：大家要在脑海中将知识点系统化08-23-审核

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从高一开始，班级里同学们的物理成绩会发生明显的变化，班里考试分数被逐步拉大，两极分化会非常严重。一些学生在初中时，物理底子不错，未必能把自己优势保持下去；而一些原来成绩平平的学生，可能通过努力，更加适应高中教学，会大步前进。

这些趋势在高三会愈加显著。从物理网的调查数据来看，高三上学期，班里学生们的排名变化最为剧烈，与此同时，物理考试成绩差距进一步拉大，第一名与第十名成绩差异的可能会有20分之多。

任何的现象与变动都是有其内在原因的，而且原因往往都交织在一起。导致班级物理成绩大幅度波动的原因中，有个非常关键的要素，那就是随着学校教学的不断进行，同学们获取的知识越来越多，不少的同学都有这样的问题：学了“C”忘了“B”，甚至是学了“C”忘了“B”和“A”。

千万不要持着“嘲笑”的观点，拿“狗熊掰棒子”的小笑话，去“批判”中学生的学习了！不管你是成绩非常突出的学生，还是家长，或者是老师。因为所有的高中生学物理都在于遗忘作斗争，都在“丢棒子”，问题的关键在于谁丢的更少些，谁就学得更好，成绩自然就会上去，排名就会逐步前进。

不管是在我们的学习上，还是在我们工作中，你敢说自己从来都没有丢过“棒子”吗？所以，我个人很反感某些老师把物理知识不扎实的同学的学习说成是“狗熊掰棒子”的过程，他们大多数其实都挺用心的，尤其是高三的，有高考压力的同学们。

如何把物理知识巩固牢，不遗忘呢？一个关键点就是要在自己脑中搭建起完善的知识点体系，建起来一个完整的“物理大厦”。

众所周知，力学部分是其它章节的基础，同时也是“物理知识大厦”的根基。开始研究静电场问题的时候，我们不能就直接往上面“盖楼”，还要思考一下这里和“楼下”的动能定理有没有联系呢？和能量转化与守恒定律又有无共同点呢？

同样，在我们研究磁场的时候，也要去探究下它与电场及力学部分又有什么联系？在解物理题时，下手点或分析上有哪些相似与相同之处？在哪些地方，三者可以联合命题？

学物理不能好高骛远，不要急于求成，一定要踏踏实实。这里说的踏实不仅是指在课上听课与课下作业的用功上，更要下功夫去温习学过的旧知识，把新、旧知识放到一起进行分析，通过课下的反思与归纳，把知识灵活地掌握住。

有些物理知识在课堂落下了也不必慌，赶紧补起来。我们高中物理网为同学们整理了物理知识点巩固专区（http://gaozhongwuli.com/zongjie），帮助同学们进行复习和强化。这是由众多国内名师联合打造的一套教程（永久免费），配有若干同步物理教学视频。

在本文的结尾，笔者衷心祝愿大家物理成绩稳步提高。

文/赵五；本文为原创文章，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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