反思：一些学生物理考分不断下滑的原因？08-23审核

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步入高中，班级里不少同学的物理成绩开始下滑。在初中有的同学的物理成绩还是班级里的前几名，可到了高中，就不知道怎么来学物理了，每次考试都考不好。

咱们要静下心来反思，高中物理到底有何特点？难在哪里？

依照我们的自身授课经验，以及同学们在高中物理网留言板的相关信息反馈，我们认为物理难点有：

（1）物理内容繁多，题目综合性强。比如，力学中的知识点牛顿定律、（类）平抛运动完全可以在静电场、电磁感应等章节进行考察。这种联合多个考点的命题形式困绕了很多的学生。

（2）物理这门学科很抽象。比如静电场，电磁感应的知识，很难在日常生活中看到，了解到，对这些内容的理解就很难到位，在具体的应用上，尤其是解题上，就有一定的难度。

（3）课堂教学进度快，老师不再保姆式的教学，容易落下内容。为了赶高考复习进度，课堂教学进度的确快，而且留的作业也多，前面的内容，不小心落下了，往往没有多少属于自己的时间去补起来，物理内容是连贯的，而且越来越难；再学后面知识时肯定就很吃力。

（4）物理需要数学知识，这是很多学生的薄弱之处。不可否认，数学是解物理题的重要工具，比如方程组的求解，三角形与圆等几何图像，求物理量的最大值，通过直角坐标系读数据，数列与递推关系的归纳，微积分和导数应用，等等。

当然了，不同的学生还有自己学习上的困惑之处。在这里，我们也仅仅给出几个学习建议，如下：

（1）课后要多做总结。物理的一大难点就是知识点之间交织在一起，彻底理清这些关系，更彻底的掌握考点，就是靠咱们在课下不断去总结，把各个物理量的来龙去脉及关系搞清楚，比如，动能定理和动量定理有何区别与联系？安培力与洛伦兹力之间有何关系？等等。要想彻底掌握这些知识，考试时运用自如，需要我们在课下下功夫去总结，而不要在考场上再去思考。

（2）课堂认真听课是吸收知识的第一步，但并不意味着你听明白就彻底理解了；课下作业是强化课堂所学的关键一步，同学们一定要认真对待。有不少高中生在物理网留言板给我们留言，反映考试题量大，总是做不完，这源于平时做作业的过程中对自己太放松，没有压力，也不给自己限定时间，久而久之就养成了“做题不着急”、“慢慢分析”的坏习惯，扪心自问：这样考场上能提起来速度吗？

（3）相似的一类问题，研究其命题规律和解题模型。依赖题海战术，靠做题的数量来“取胜”是不可取的，你做一辈子也做不完；不过很多题的命题思路和求解方法都很接近，找到这些规律就显得非常重要，也是学习上的一条捷径，推荐理科生们在高中物理网的视频专区来收看我们针对不同物理模型的视频讲解。

在本文的最后，我祝愿同学们物理学习进步，考试考出好成绩。

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