备战物理计算题，大家要多拿步骤分-13日整理

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上次的考试已经结束了，但在阅卷的过程中，我发现有一个问题很突出。有同学得分很低，原因在于解答题丢分太严重，两三道基础的大题竟然都空着，一个字都没写上去。

这种情况实在不应该出现，物理大题不能空，只要写对几个物理公式，你就会有得分。阅卷老师都是严格按照“踩点得分”的规则来阅卷的，你要是能蒙几个物理公式，也会拿到题中对应的分值。

在这一点上，我觉得同学们要向参加奥林匹克运动会的运动员们学习，即便是不能取得名次，也要为荣誉和国家而战，咬紧牙关，把自己的能力展现给奥林匹克精神。

如果你去分析一些综合题的标准答案，会发现这样的一个规律：再难的题，都是由最基础的公式一步步联立后求解出来的。或者说，所有的难题都可以肢解为若干个小块儿，从给分标准来看，任何一个小块儿的求解公式，都有对应的分数。站在应试的角度，我们在考试中遇到难题，要将其分解、拆分，多去拿步骤分。

除此之外，在学物理过程中高中生们还应该注意：

●课下做练习时一定要注意总结物理解题模型。

物理本身是一门研究规律的学科，咱们同学们要学会把这种研究规律的精神用到物理学习中来。物理题太多了，怎么都做不完；不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把类似解法的物理题归纳为模型，比如，弹簧模型，切割磁感线模型，带电粒子运动模型，等等。研究这些解题模型，对全面、系统掌握知识和理清解题思路都是非常有意义的。

从另外的一个角度说，总结、分析解题模型，还可以帮助我们提高课下做题效率，在考试中也帮我们节省时间。

●课堂老师布置的课后作业要仔细完成，做作业要给自己限定解题时间。

老师留物理作业目的是什么？第一是巩固课堂所学；其次，是提高同学们对理论知识实际运用能力。所以，做课下作业原则：我们要独立完成作业，不要抄袭；而且做作业过程中最好给自己限时。前者能够保证对课堂知识的更进一步巩固，而后者可以逐步提高应试能力。

●大家学物理要有一个科学的目标。

任何一科的学习上，同学们都要有奋斗目标，学习目标可以指引我们前进的方向。学习目标的制定要符合你的实际学习情况，不能超出了自己的能力所限，否则，会影响你自己的学习士气。定下目标后，我们就要认真执行。在执行目标时，咱们也不能因为一两次的考试失利就丧失信心，应该分析原因，朝着既定的目标奋斗。

编者在最后祝愿大家学习更上一层楼，高三学生高考出色发挥，考入自己心仪的学府。

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