反思：练习题高三同学要做多少？08-20（投稿）

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前些日子，笔者和一位高三的家长聊天，期间家长问我一个这样的备考问题：

“高三备考各科压力都很大，在物理学习上，有没有办法，让孩子少用点功夫，不用做太多的题，也能学好、考好物理呢？”

在做题问题上，我并不赞同她的想法，与她探讨了我的想法。

先来说明一下，孩子本身物理成绩就很一般，就读的学校并不是重点，综合成绩也就算是个中等吧。家长有点“过分”，舍不得让孩子吃苦，舍不得让孩子熬夜做作业，却也想着考一个好一点儿的大学。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做点儿物理题还能把成绩提起来，几乎是不可能的。我给这位家长朋友的分析是：

（1）从横向上对比下，其他重点中学要求更加严格，在物理这一科上，孩子做题量在高一和高二就已经被落下了不少；或者说，在高三的起跑线上孩子已经被落下了。还想少做题，又要拿高分，这不可能。

（2）前期做过的物理题，能做到百分百吸收了吗？换句话来说，做过的练习，其考点与解题思路，你能够保证在高考时还记得吗？

（3）高考物理是比较难的，得分率也很低。高考的一大特点就是考试时间少，试卷题量大。如果我们平时不通过大量的练兵题来提高做物理题的速度，我们还能靠什么来适应高考的高强度考核？

（4）有句话说的好：学海无涯苦作舟。到了高三，你去看看，大家都开始拼了。其他的同学都在刻苦的熬夜做题，这个时候你去玩，去睡，凭什么考试你还能比人家考分高呢？

要把物理成绩提起来，题量必须有保障，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比别人更用心，而不要总想着天上掉馅饼，总想着不劳而获。尤其是普通高中的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理，我在这里就不多说了。

物理学习中，做题是重要的一环，我们提倡做题，并不是盲目提倡同学们去搞题海战术，唯做题是尊。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固课本知识，或者说，做题仅仅是一个工具，一个手段，同学们不能为了一个做题数量而做题。

文：魏艳蕾。审核：物理A组小雪老师。原文首发高中物理网，未经允许不得转载。

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