浅析同学们做物理解答题的读题过程08-19-独家

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今天上午，一个同学过来和我探究了一个学习问题，这个问题的确影响了不少学生的物理成绩，就在物理网投稿这篇文章，我和大家聊聊我的看法。问题：我审题总是很慢，抓不到点上；平时我要注意哪些地方？

审题是拿高分的一个重要因素，主要体现在两个方面。首先，审题不仔细就容易把一些关键条件丢掉，或看错条件，走入命题人的陷阱，必然导致丢分；此外，读题慢还会影响考场上的时间，即便后面有的题你会做，也会因为前面审题时间太长而没有时间去做。

审题，把题意搞明白，是解物理题的第一步，这一步很关键，走错了后面就无法进行。审题能力的提高不可能一撮而就，是一个循序渐进的过程，而且这个过程也没人“监视”你，只能靠咱们在课下做题中的自我约束。

审题能力包括阅读、理解、分析、综合等多种能力，也包括耐心、细致等态度（非智力因素）。提高审题能力，不仅是应对考试的需要，也是素质教育的重要组成部分。笔者认为，提高审题能力同学们应注意以下几个方面：

1，次要因素要快速浏览；2，注意临界条件的描述；3，关键的字词要圈起来；4，某些条件描绘的比较隐晦，别放过；5，类似于“忽略摩擦力”等要特别小心；6，下功夫去归纳一些难以理解的物理句子。

在物理学习中，笔者还要提醒大家注意这几个地方：

●物理公式要牢记，物理定理、定律之间的关系要搞清楚。

学习物理要记得东西很多，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，如果单纯的去记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些重要的物理公式的推导，同学们有必要自己去推导一下，这样才能更好的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导机械能守恒，洛伦兹力与安培力之间相互推导关系，电感线圈与楞次定律之间的关系，等等。

●教材上的基础知识一定要夯实，大家在课后还要拿出时间看看课堂笔记。

课本上的三基知识很重要，可基础知识都包括哪些内容呢？很多学生对“基础知识”的含义有误解。咱们物理基础知识不仅仅包括课本上的概念、公式，还包括与其他知识点的区别和联系，物理公式的使用前提条件，具体用法与典型的例题。每一科都有其自身的特点，物理上的三基知识并不是要死记硬背的，如何将其灵活运用在考试中，应该是最值得我们去思考和努力的。

●教材内容要全面理解，不能留漏洞。

学物理，要争取做到全面，不能留下知识盲区。从学科的特点来看，物理知识前后呼应，相互交织在一起，比如，在静电场等内容中经常会用到牛顿第二定律和能量守恒等知识。有不少同学，就是因为存有大量的知识漏洞，致使问题越来越多，物理越学越吃力。

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