浅谈物理教材基础知识的巩固08-16经典

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上周末，我去一位朋友家做客，坐在一起聊了好久。期间正好聊到了他的儿子，他说物理成绩很糟糕，就让我顺便指导一下他儿子的物理学习。

我觉得这是有点儿意思且颇耐人寻味的一件事儿，我分享到这里来。他儿子在学习物理时遇到的问题很典型，很多高中生都是如此。

我问道：只能二选一，如果让你挑一个答案，你觉得最影响成绩的是课本基础知识呢？还是不会运用知识，应试能力有问题？

学生说：我基础很牢固，就是解题不行，方法不好，尤其是在考场上，做题比别人慢，计算不行，容易出错。

我就让学生把目前学校正在讲的课本拿出来，翻到了目录页，我说，你看着这两章中目录，把讲到的概念和定理、定律等公式都说一遍给我听。

学生支支吾吾说了几个物理概念和公式就不说了。他说，不看课本他背不出来，但遇到习题，他也会做。

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我很认真的说，知识掌握的情况很不好。很多物理知识必须牢记住，不能是一盘散沙，而要是一个整体，是个有机体；如果物理知识是彼此毫无无关联的“沙粒”，你自己记不住知识都分别放在哪个地方，做题要用到它的时候，怎么可能熟练呢？

区别于化学，物理的基础知识并不多，尤其是要记忆的并不多，物理这一科考题的特点在于考点综合及各个知识的灵活运用。物理题往往是把若干个考点结合到一个模型中来进行考察，我们需要依照题意（具体环境）进行筛选，把考点（尤其是考的公式）找出来；从答案来看，往往题目的考点都很基础，从物理公式的角度来说，差不多都是教材中最基本的公式或推导式、变型式。因此，对课本上基本知识同学们要做到两点，第一要掌握全面，第二要做到会灵活使用。

当然了，同学们在阅读课本时，也可以标记下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记：左右手定则判定的问题，我有很多错题，都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

学习物理的过程中同学们都会做很多的练习。难免有犯错的时候，遇到的错题和难题，同学们要记下来，便于在后期进行复习，同学们要学会从错题中吸取教训，查漏补缺。

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文/韩磊；责任编辑：物理网C组，未经高中物理网授权，任何网站均不可进行转载。

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