上次物理考试的若干思考08-16-精选

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每次物理测验，班里总是有那么几个学生考分很让人意外：原本觉得最近学得挺踏实的，考分很不理想；觉得平时没怎么努力的两三个学生，考分却挺高的。

在考试结果出来之后，我分别与这两类学生进行了座谈和沟通，并帮他们分析了考试中的问题，针对性地提出了自己的建议。

发挥不理想的学生制约他们的问题是考场上时间太紧张，不够用，很多会做的题都没有来得及去做，前面选择题占了太多的考试时间，这就直接影响了考试的总分数。还有其他的因素，但时间没有分配好，是这些学生的共性。

我觉得，本质的原因在于同学们平时对自己要求不够严格，做题不着急，不给限制自己解题时间。

在这里给大家举某例子。某运动员，在平时训练中只有一千米的，突然有一天，要让他参加一万米的赛跑，你觉得他能跑好吗？

咱们的学习和赛跑一样，在平时不注意抓紧，关键的时候肯定掉链子。尤其是在期末或模考的时候，加上考试心理压力，更容易发挥不好，做题更慢。

而班里考试发挥不错的学生们我说的“并不是太不用心”表示不认可。他们说课上自己虽说不是很积极，表现也不突出，但在家也经常在物理网等教学网站查找一些物理授课视频，开拓和发散自己思维，来辅助课堂老师教学，进一步巩固所学知识。他们强烈表示：自己其实很用心，自己的付出与分数成正比。

利用网络上的教学视频，来辅助学校的教学，我觉得他们的这一方法值得看到这篇文章的所有高中生借鉴和参考。

在高中物理网、搜狐视频、优酷、土豆、网易公开课等视频站有大量物理授课视频，这些视频都是国内知名物理老师上传的，都是公开、免费的，在这里笔者建议同学们在课下把这些视频资源利用起来，作为学校课堂的补充。多听听这些名师遇到物理题的解题怎样下手分析，研究他们是如何寻找解题突破口的，对提高自己解题能力非常有意义。

高中物理网的所有教学视频都是免费的。在这里笔者向高考生推荐一套视频：《经典百题系列》，这套教学视频的特点是老师的讲解完全是站在学生角度，从考场上如何下手引入，如何一步步展开思路，逐步攻克思维障碍。

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另外，他们还提到了课下的彼此交流和讨论对这次考试对这次物理考试的帮助很大。班里的这几个同学课堂不怎么主动，但在课下都很活跃，和周围同学打成一片。课下交流的重要性，应该引起大家的重视。

内容有没有彻底吃透？和周围的同学一起交流、分析一道难题就知道了。咱们一直说物理内容抽象难懂，如何把类似于波尔能级模型这样的考点彻底吃透呢？相互交流，彼此提问，是非常有效的巩固模式，也是咱们课堂的有益补充。当然，遇到不会的问题不建议去钻牛角尖儿，最好是去问问他人，别人的一个点拨，往往比你苦思半个小时更有用。

如上的这些方法仔细坚持两个月效果是非常明显的。在最后，笔者衷心祝愿大家学习进步。

文/小溪；校审：物理网工作组A组，未经物理网与笔者授权，任何网站不得转载。

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