分享：课下做题应跟教材的复习有机结合08-16收藏

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想学好高中物理，提高考试分数，离不开课下的做题巩固。

多做物理题值得鼓励，可做太多的练习题还可能会适得其反。为什么呢？因为你没有时间去总结，尤其是一些典型的犯错之处，必须要多去分析，才能引导我们更好的做题，更好的巩固知识点。

每个班里都有这样的学生，在课下做的题很多，考试成绩却总是不理想，部分原因就是没有把做过的习题进行系统地分析。

做题是为了什么？就是为了巩固课堂所学，要想把做过的题的效果发挥出来，同学们就要对题进行分析，向课本上的内容进行“反馈”。这就是老师们经常提到的“回归课本”。

同样，在课下同学们温习课本时，也要注意联想做过的习题，想一想课本上的这个考点，都有哪些典型的题，或者自己做题时犯过哪些错？

总之，同学们学物理不能只会做题，要“书题结合”，通过做题巩固教材中的考点，通过对教材的进一步理解，来指导自己课下做题，提高自己的做题效率。想比别人学得好，考试考高分，离不开这两个过程的相互促进，也需要同学们的不断努力。

在咱们高中这三年，同学们的学业也很紧张，各科教学任务都不少，要预防偏科，同学们还要注意合理分配自己的课下学习时间，要让每天都过得很充实，很有收获。

学习应该讲求方法，不过同学们也应该明白，学习方法是要付之于实践的，只有在平时坚持下去才有意义。

并没有什么万能的，像金钥匙一样的学习方法，能够让你在学习物理上一劳永逸。与其去费力气探寻这种并不存在的方法，倒不如踏踏实实研究几道典型的物理题。

本文最后，笔者祝愿同学们学习成绩进步，考试顺心，高考生考入心仪大学。

作者：张力；声明：文章系作者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；任何网站不得节选、转载，谢谢您的谅解。

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