经验谈：同学们读教材应该注意的事项08-16校正

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上周末，我和爱人一起到一位朋友家做客，坐在一块儿聊了好久。忘了是什么话题，就聊到了他儿子，他说物理成绩很糟糕，就让我顺便指导一下他儿子的物理学习。

这是个典型的案例，有很多同学都有类似的问题，我在这里写篇文章，与大家讨论下。

我问：只能二选一，如果让你挑，你觉得最影响成绩的是教材上的基础知识呢？还是不会应用，应试能力有问题？

他说：我基础知识很扎实，解题方面不行，方法不好，尤其是考试的时候，做题比别人慢，且容易出错。

我就让学生把拿出来目前学的课本，翻到了目录页，我说，你看着这两章中目录，把重点概念和公式都给我说一遍。

学生支支吾吾说了几个物理概念和公式就不说了。他说，不看课本他背不出来，但遇到习题，他也会做。

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我给他说物理知识掌握情况很不好。很多课本基础知识必须牢牢记住，记在心里，学过的内容不能像是一盘散沙，而应该是一个彼此联系起来的有机体；如果知识很凌乱，你自己记不住知识都分别放在哪个地方，在考试或做作业中用到时，你怎么能熟练快速的找到它呢？

在高中学习中，老师们一直强调“夯实基础”，但“基础”却总被学生和家长们误解和轻视。高中物理学习要明显难于初中，基础并不单单就是教材上的黑体字部分，也不仅仅就是那几个物理公式。掌握某个公式的“基础”，除了要把内容记住外，还要掌握它的具体用法，和其它公式的区别等，还要在脑中有几个这个公式应用的题。从这些方面来看，基础的掌握就与初中明显不同，高中物理对“扎实基础”的要求还是很“苛刻”的。

当然了，同学们在看课本的时候，最好也标下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记：电场线性质的问题，我有很多错题，都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

如果你利用的好，错题绝对是你学习上的财富。明确指出了我们学习上的漏洞。同学们要把错题好好利用起来，进行整理和分析，把这些错题中知识点上的漏洞补起来。还要提醒同学们的是，错题的巩固并非一朝一夕之功，最好记录在一个本子上，做好复习。

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文/Sunny，大庆市物理老师，自由撰稿人，本文版权归属物理网（gaozhongwuli.com）所有，未经授权严禁转载。

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