老师的作业最好尽早做完，不应该拖着08-16-珍藏

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今年我带的是毕业班（高三），前几天开了次师生交流会，有几点感触想在这里写篇文章。大家猜猜看，你们的师兄、师姐最后悔的是什么吗？想给你们说的是什么？他们懊悔在高一和高二没有好好学，知识学得一点儿都不扎实，高三复习节奏太快了，现在补起来太吃力。

写这篇文章，我是要提醒正在读高一、高二的同学们别想把任务都留到高三。高考物理考察范围很广，力学、电磁学模块研究的太深入，用一年的时间把物理学好很难，何况高考又不仅仅只考物理这一门。

怎样来应对高中物理的教学，笔者给同学们如下的几点建议：

●学习必须主次分明，主、次要内容在精力的投入上应不同。

从高考试卷来看，力学、电学、电磁学占据了70%以上的分值，同学们在高三复习时，应以这三部分为主，拿出更多的时间和精力来进行强化。同样的道理，每个章节也都有重点内容和次要内容，依据重要程度和考分的多少，投入学习时间与精力也应有所不同。

●教材内容一点要全面巩固牢，不要留漏洞。

物理知识要全面掌握，不要留下盲区。从学科特点来看，物理知识前后呼应，相互交织在一起，比如，在电磁感应模块中经常会用到牛顿运动定律和动能定理等知识，很多学生就是因为存有知识漏洞，致使问题越来越多，物理越学越吃力。

●利用微博等新技术来帮助自己物理学习。

微博是一种高科技，完全可以辅助我们学习物理。物理知识很多，很容易忘，如果把每天的学习收获整理并发送到微博上，非常有利于复习。发送今天的学习所获，再看看昨天和前天的，复习下，这是多好的学习工具啊。当然，同学们也可以把物理网内的一些关于解题技巧和考点总结的文章一键转发到自己的微博上，这样也便于后期复习。遗忘是物理学习的敌人，微博这么好的工具同学们要利用起来。

在文章的最后，笔者祝愿同学们物理学习进步，考试考出好成绩。

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