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同学们在课下学物理一定要勇于尝试和探索06-11校正

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通过近期的教学,我发现很多学生都有这样的一个问题,那就是做题不勇于尝试,做作业不严格要求自己;从最近这几次考试的阅卷情况来看,这种情况普遍存在,这也的确是一个问题。

在近期阅卷过程中,笔者发现有一些同学解答题是完全空白的,一个方程也不列,实在不应该。同学们要有得分的欲望,即便是难题,你也要去尝试画受力图,找突破口,写几个课本上的公式;只要你写对了就有对应的分数。

其实考试都是平时自己做作业过程的客观反映。在平时写作业的时候,同学们也要培养自己勇于尝试的精神。从笔者的教学经验来看,问题并不是很难,可能两三个地方判断比较模糊,做几个深呼吸,把每种情况都分析一下,十有八九就能做上来了。

有个应试小技巧笔者要给同学们强调一下,遇到复杂题要学会“肢解”、“拆分”。所有的综合物理题都是由多个考点一起构建起来的,在考试中遇到综合题,不妨去尝试把它进行分解,一步步把难题肢解掉,会的分值争取拿到手。这也是高考的得分策略。

除此之外,同学们还要注意约束自己解题时间。很多时候,就是因为时间上不着急,思维就开始懒散起来,本来该分析的也懒得去分析,题当然做不出来了。今天晚上八点到九点,我做完这套练习;往往这样约束自己,有了压力,做作业的效果就会好很多。

制定和执行学习计划,对合理利用课下学习时间与改善学习效率是非常有意义的。

笔者在此提醒大家,物理学习计划要具体且有执行度,不要泛泛而谈,要切实可行。给自己制定一个短期的,可以顺利开展的小计划,要远远好于看似宏伟,却实现不了的“空想主义”计划。

最后,要给同学们说的是数学运算很重要,数学计算对物理非常重要,很多同学在求解物理题时公式都能写对,求解方程组总算不对数,把分数都白白丢掉了。我希望同学们引起注意来,进行针对性的巩固,比如,把最近一个月里计算导致的错题整理出来,腾出一个晚上的时间专门再从新计算一遍。

在本文的最后,笔者预祝同学们物理学习与日俱进,尤其要预祝高三的学生们高考顺利,金榜题名。

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