物理网：思考进行课前内容预习的价值08-16整理

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高中物理的学习，课前预习是否有必要，一直备受争议，不同的人有不同观点，笔者在这里谈谈自己的看法。

是否要预习？有的同学觉得很有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我觉得因人而异，大家学习情况不一样，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么时间，不预习也可以。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，在课前不做预习就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这样的话，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应、交变电流原理，同学们最好做些预习工作。

每个班里都有几个成绩好的同学可能从不预习，可你不能盲目去效仿。

步入高中，在咱们物理基础知识和学习方法与能力上，不同的同学之间的差异很大。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择适合自己的学习方法，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，来辅助学习；等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经不适合你了，那就要进行升级了。

作者：小宁；校正/snow；本文系笔者原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，违法必究。

简记：课堂教学与生活随笔

物理题步骤书写的规范性与科学性，应引起同学们的关注。不妨分析前三次的考卷，认真对解答题步骤丢分做个统计，你一定会为这些扣分而痛心。在课下同学们做物理作业，没有老师会盯着你，解题的规范性锻炼，最需要同学们的严格自律。

紧跟学校教学进度，自己的计划不能与老师的冲突。的确，咱们每个人的物理成绩都不一样，可我们还是要按学校统一的教学进度来复习。毕竟老师有经验，知道每章节的以及高考试卷的重点。

高中的考试很多，月考、模块考、期中、期末等接连不断，总有发挥不好的时候。这时同学们不要把分数看得太重，考试分数客观说明咱们前期学习中有些疏忽和遗漏之处，同学们要抽出时间思考下自己的不足，要善于从失败中总结经验。

在课下同学们要制定并执行学习计划，它对合理利用课余时间与改善学习效率都是非常有帮助的。

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