分享：学物理应该反思自己的方法08-16精选

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不得不说，很多的学生在平时学习物理的时候习惯和方法有待提高。比如，一些学生回到家就开始玩，玩得累了才想到做作业，这样做作业的效率势必低下。而且很多学生在家做作业的时候不是听歌就是发短信，或者看电视，要上四五趟厕所。到了11点了，作业还没有做完；等等，类似的不良习惯还有很多。考试完了就听到学生们开始抱怨试卷出得难，题量大做不完，其实都是源于平时不严格要求自己。在课堂和课下，需要我们注意的地方还有很多。

如何学物理？物理学习效率如何提起来？笔者给同学们推荐几个学习建议：

●物理知识应全面理解，不能留漏洞。

物理知识要全面掌握，不要轻易留下知识盲区。从学科的特点来看，物理知识前后呼应，相互交织在一起，比如，在电磁学中经常会用到牛顿定律和能量守恒等内容。有不少同学，就是因为存有大量的知识漏洞，致使问题越来越多，物理越学越吃力。

●善于从错题中寻找薄弱环节，把物理错题本利用起来。

在高中，咱们物理要做大量的练习题，难免会有做错的时候，同学们一定要把错题本用起来。学习上要查漏补缺，错题本是我们学习上的宝藏，同时也是很多高考状元给我们的学习建议。

高中物理网有《错题集专区》，里面错题来自国内优秀中学生和老师的上传，由物理网编辑们认真逐个筛选。参考、借鉴他人的错题本，从他人错题上吸取教训，提高自己成绩，是学习上的捷径。错题本下载地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●公式是最重要的解题工具，一定要扎扎实实掌握牢。

学习物理要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的记忆每个公式，物理公式理解的就不够深入。在物理公式上，咱们应学会归类，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这个相互推导的过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

在文章的最后笔者预祝同学们物理学习进步，尤其要预祝高三的学生们高考一帆风顺，金榜题名。

文章：王晓晨。本文首发高中物理网（gaozhongwuli.com/）；谢绝转载。

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