物理学习方法需要积极转变，去适应学校教学08-15-校正

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学习方法在要不断地改进，这是因为我们的教学内容与教学模式在各个年级时不同的。第一学期主要学习内容是牛顿动力学，虽然知识点比较简单，可与初中所学内容对比来看，难度加大了不少。

还有一点，在老师的授课模式上，初三下学期一直都是在复习，但高一上学期我们是在讲新课。这两种授课模式有明显的差异，需要同学们及时进行调整。

高一下学期，物理课堂开始进展更为复杂的力学内容：曲线运动、能量、动量，且教学节奏明显开始加快（老师语速变快），大家的分数开始逐步拉大。

高二上学期又是个什么样的情况呢？从学习内容来看，物理要学的是最为复杂和综合的电学与磁学知识；从教学安排来看，这个学期还有会考备考的压力。所以，在教学上进度更快，要为会考的准备来挤时间。

好不容易，总算是熬过了会考，迎来了下学期，同学们却又发现物理内容怎么都这么太抽象啊。讲光的本性，讲原子核构成，研究光电效应，等等，生活中既看不到也摸不着。高二下学期物理学起来也不轻松，咱们要加快进度，为高三的复习备考赶进度。

在物理站内有很多文章分析高三的学习，在此我也不多说什么了。就是一句话，高三这一年咱们压力更大，教学节奏更快，最后一年了，大家都玩命的学。

利用上文的这些内容，笔者简单把不同时间段学习内容做了个介绍。同学们要知道，不同时间段教学内容和进度都不同，学习上要学会适应，方法要逐步改善。

高中物理网的物理授课视频都是免费的，在这里笔者给大家推荐一下。物理网视频的授课特色就是老师并非“站在讲台上”，而是从学生的角度，模拟考生在考场上遇到问题从何处来下手，如何来分析。同时，这也是为什么物理网视频总点击量过百万的原因所在了。

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