思考科学的方法，还要努力去践行08-15-原创

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从我的教学经历来看，高中生的物理成绩的波动性非常明显。不少学生在中考时物理成绩很突出，可高中阶段成绩直线下滑；当然，也有不少的同学，基础并不好，但在高中踏踏实实，一步一个脚印儿，成绩不断前进。导致成绩波动的原因是多方面的、是综合的，但学习方法与习惯是个很重要的因素。

结合这几年的物理授课经验，在物理学习上，笔者给同学们几个学习建议，供借鉴、参考：

●有条件就多看网络上的物理名师教学，给自己“多重营养”。

很多优秀老师都会在高中物理网、爱奇艺、优酷、土豆网、网易公开课等上传公开的授课视频。鲁迅曾经说过，要“拿来主义”，这些教学视频对同学们的学习肯定有好处，要利用起来。

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●课本基础不扎实的同学，要注意做好课堂预习。

如果你的前面学过的知识掌握的不是很好，最好在课前做预习。的确，班上有不少成绩好的学生不预习，可这不值得效仿，他们是有不预习资本的：前面学过的内容掌握牢固。物理知识前后呼应，联系非常紧密，静电场要用力学知识，电磁感应又要用电学内容，如果你前面学得不是很好，在课前做下预习，或者把需要用到的旧知识复习下。

课前抽出时间做好预习，一方面能让同学们抓住课堂的重点，在听课的时候心里有数；另一方面，还能提前把这次课中要用到的，但自己并不熟练的知识点找出来，进行巩固，以便于自己在课堂上不会吃力，能跟上老师的节奏，防止走神。

●物理课后作业认真对待，独立完成，最好给自己限制作答时间。

课下做作业是很重要的学习环节，由于这个过程并没有老师在你身边进行督促，大家就要严格自律。一个比较好的办法就是给自己规定好作业时间，一方面能保证作业顺利完成，另一方面，长期坚持这样的“自我锻炼”，考试时也会提高我们的答卷速度。

文章作者：小溪；校审：物理网工作组A组，未经物理网授权，任何网站不得转载。

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