上星期物理模拟考试中几道典型题目的深度剖析08-15投稿

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前几天的考试已经结束，分数高还是低都已经成为过去了，我们要做的是反思，通过试卷来查漏补缺，找到复习工作的不足之处来。相比于高考物理试题，这次物理测试题的题量要多一些，但时间也比高考要求时间长，总体来看，试卷难度与高考接近。

第6题，此题的考点是1受力分析，2有静摩擦到滑动摩擦力的转变。同学们一定要认真画受力图，这是求解问题的基础，坐标系的建立上，x轴要平行、y轴垂直于斜面。力F变大时，一定会导致静摩擦力f变大，当f足够大时，就从静摩擦转变为滑动摩擦了。

第7题，这是理想变压器和电路分析综合考察的问题。同学们要注意理想变压器各个物理量之间的制约关系：原线圈电压U1直接决定副线圈电压U2；副线圈电压U2和电路共同决定了副线圈中的电流大小I2；副线圈的电流I2又反过来决定了原线圈电流I1的大小；电路中滑动变阻器R变大，则总电阻变大。

第13题，实验题，研究的是《验证动量守恒定律的实验》。小球下滑的高度是不用测定的，这个量并没有出现在我们要验证公式（ms0=ms1+Ms2）中，所以没有必要去进行测量，这一点课本上也写的非常明白。很多学生给我说，做实验题用的时间太长，没有足够的时间去深入分析，问题还是在于实验原理掌握不牢固，理解不到位。

第15题，这道综合解答题考察的内容是带电粒子在匀强电场中的加速，以及在匀强磁场中的偏转。要用到圆与三角形的几何知识，这是很多学生的薄弱之处：不能把数学知识运用到物理中，另外就是临界问题的讨论，在分析问题时，同学们要考虑L的大小和粒子的初速度v0（静电场的电压）之间到底有何关系，圆的半径过大又会对粒子的运动产生什么影响。

第17题，理论知识运用题，研究的是风能发电机的原理。这个题源于北京市2008年高考物理试卷的第23题，命题者作了变动，融入了远距离输电的内容考察。第一问很简单，远距离输电的基本公式的考察；第二问要分析风能向电能转化的微观推导。

第18题，这道题很有难度，是我们试卷的压轴题。这次考试班里没有一个学生在这个题上拿满分，但通过对答案仔细推敲，我们也不难发现，第一问很简单，第二问要是能付出一定的时间思考，起码能列出两三个公式，拿不少步骤分。第三问的确太难了，我不建议大部分的同学在这一问上投入太多的时间，尤其是对班里的中等生和基础本来就不好的学生。

这几个题课下还需要同学们再一次进行温习，有的题并不是考一遍，再讲一遍你就完全能彻底吸收了的。高考离我们是越来越近了，复习时间也越来越少，同学们要加油。

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