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学习要厚积薄发,注重知识积累过程08-15整理【郑重声明】文章版权归属高中物理网;未经本站授权,严禁转载。 有句古话说的好:不积跬步无以成千里。这句话给我们强调学习上要一步一个脚印儿,要遵守学习规律,重视积累过程。 物理成绩的提升是一个渐进的过程,操之过急往往会适得其反;总是想拿到一本“提分秘诀”,越难有所进步。想学好物理,同学们在心态上要淡化成绩,强调自己的劳动与付出,坚持每天都比周围的同学多分析一道题,你的努力迟早会有收获。 在近几年的教学中,笔者发现有不少学生并不看重积累的过程,总喜欢去琢磨一些“解题金钥匙”。有同学问过我这样的问题:老师,带电粒子在复合场中运动的问题有没有通用方法呢? 可以很明确地告诉你,没有。我们不妨反过来思考一下,要是存在,咱们还用学这么长时间吗?要是真的存在,那么高考物理题岂不是大家都会用了,都会做,学校还有必要开展教学吗?这种“万能学习法”显然与学习上的客观规律也矛盾。 在此,我个人建议同学们学物理时戒骄戒躁,不要期望太高。多在基础知识上下功夫,步步为营,把学过的知识彻底吸收掉。 有些学生基础并不好,还总爱问老师难题,这并不是科学的学习方法。我觉得大部分的同学没有必要在这些地方下功夫。从我个人阅卷的经验来看,班里学生丢分主要还是集中在中等题上,以及数学运算马虎丢分。所以,同学们要以中等题为主,先把难题放到一边;把中等题都“拿下了”再去研究难题也未尝不可。 同样的原则,我们还要用到考场上。很多学生在难题上投入了过多时间,拿到的分数也不多;导致一些简单题、中等题会做但没有时间做,这样的丢分最让人生气了。对物理成绩比较差的学生来说,选择题的最后一个,实验题最后一空,都可以跳过,也不要在压轴题上过多耽误时间。 从学习目标制定上来说,不宜制定过于激进的计划。比如,你可以给自己定一个这样的目标:年级排名前进十名。成绩不能太波动,时好时坏;而是稳步前进,攻下一个阵地后就永久性占领,再逐步前进。 【本站声明】本文系物理网编辑组原创作品,未经许可禁止转载、节选。请尊重作者劳动,谢谢。文章作者:田小溪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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