同学们学高中物理不能死学，一定要讲求方法08-15-精华

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在任何的岗位上做任何事情，我们都要讲究效率，咱们物理学习也是如此。班里有些学生物理学得很不错，他们身上总有值得咱们去研究和学习的地方。

结合最近几年的物理教学经验，在课内外的学习中，笔者给大家如下几点建议：

●公式是最基本的，要牢牢记住并懂得其内涵。

学习物理要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的去记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。在物理公式上，咱们应学会归类，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些比较重要的公式推导过程，同学们有必要自己去推导一下，这样才能更好的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力与安培力之间相互推导关系，电感线圈与楞次定律之间的关系，等等。

●写作业要认真，夯实课堂所学知识。

提高做物理题的速度，在课下做作业时给自己限制好时间。很多学生抱怨物理考题太多，做不完，其实是因为你做题的速度不够快，一些学生在家里懒散惯了，平时做题一点都不着急，你说在考场上能做的快吗？课下提高解题速度，很简单，晚上八点到九点，我把这十道题做完，别的什么也不干，就像对待考试一样对待这几道题。

●参加课外补课班或1对1的教师把漏洞补补。

找老师补补课，梳理下知识点与解题思路，是利用“外力”来快速提高成绩的捷径。目前，北京有很多的理科生周末都会找老师补物理；当然，有些家庭是暗地里补课的，谁都想必别人考的分数高一点。

笔者还要提醒同学们，课外老师的补课只是“外力”，是一种学习上的辅助；学习关键的是“内因”，很多事情还是要自己去做才行。找老师补课，不能替代掉学校的正常教学，学校的课还是要下功夫的。

联系老师补课，就得找有多年授课经验，且带过高三班的教师。这些老师，首先是对知识内容特别熟悉；此外，他们对高考的重、难点也很清晰。满足这两点，补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速地提高孩子成绩。

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