学物理应该在脑子里构建知识框架08-15-精选

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高中阶段，同学们的物理分数会发生明显的波动。一方面，中考成绩好的，未必能把原有的排名优势继续保持下去；另一方面，学生们的分数差距会逐步变大，即两极分化愈加明显。

这两种趋势到了高三复习阶段会更加的明显。从高中物理网的统计数据来看，在高三的第一学期，班级同学们的排名变化最大，同时，物理考分差距大幅度拉大，第一名与第五名成绩差异的可能会有10分，甚至更多。

学习上出现的任何变动都是有其内、本质的原因，我们要去研究现象背后隐藏的问题。导致物理成绩波动的原因中，有一个很关键的要素，那就是随着课程的进行，同学们获取的知识越学就越多，不少的同学都有这样的问题：学了“东”忘了“西”。

千万别持着“冷嘲热讽”的态度，用“狗熊掰棒子”的故事，去讽刺高中生的学习了！不管你是成绩拔尖的高材生，还是家长朋友，或者是任课老师。因为所有的高中生学物理都在于遗忘作斗争，都在“丢棒子”，问题的关键在于谁丢的更少些，谁就更厉害。

不管是在学习上，还是在我们工作中，你敢说自己从来都没有丢过“棒子”吗？所以，我个人很反感某些老师把（往往成绩比较差）学生比作“狗熊”，大多数的高中生都挺用功的，尤其是高三的，有高考压力的同学们。

怎样把学过的知识巩固牢，不遗忘呢？一个要诀就是要在脑海中建立起完整的知识体系，建起来一个完整的“物理大厦”。

众所周知，力学是其它部分的基础，也是“物理大厦”的根基。开始学习静电场知识时，我们不能就直接往上面“盖楼”，还要思考一下这里和“楼下”的动能定理有没有联系呢？与能的转化与守恒定律有无共性呢？

同样，我们学习磁场的时候，又要去思考磁场内容与电场及力学部分又有什么联系？在解题时，思路分析上有哪些类似或相同的地方？在哪些地方，三者可以联合命题？

学物理不能好高骛远，不能心太急，要踏踏实实。这里提到的“踏实”不仅是要求我们在课堂认真听讲和课下独立完成作业，更要下功夫去复习学过的知识，把新旧知识之间的联系搞清楚，通过不断的反思与总结，把知识彻底吃透，在脑中形成一个系统化的整体。

前几天还有个学生家长问我，哪里有比较好的高中物理知识点总结的下载？在这里正好推荐给大家http://gaozhongwuli.com/zongjie；这里面的资料是高中物理网的精华，是高中物理网编辑与国内各地名师联手创作的一套免费的复习教程。所有资料均是公开的、免费的的，并配有大量名师教学视频。

今天就写这些吧。在文章最后，笔者预祝大家考试顺心，拿高分；物理学习成绩稳步前进。

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高中物理知识体系图