从考试情况来思考物理学习问题08-15-首发

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上次学校组织的考试已经阅完，通过阅卷，针对考试中同学们的一些问题和答题应注意的事项，在这里我做个总结，如下：

（1）物理多选不要把四个选项都选了。在这次考试多选题里，有同学选的是ABCD四个选项；我提醒大家，物理多选题里不可能所有的选项都正确。这可是高中物理考试，不是初中，没有这么简单的送分题。

（2）咱们考试前我刚刚讲过的一道原题，还有学生做错。卷子第13题（动能定理、圆周运动和功率的考察），考前我讲的，一个字都未变啊，虽说略有难度，课也不能说太难吧。这道题满分12分，不过班里的平均分不到8分。

（3）画图的问题。此次考试4道解答题都要画图，都要是画受力图（也有的要画运动图），画图的目的是便于分析。有些同学画的图，连我们判卷老师都看明白，自己想必也是一塌糊涂。

如果你在考试中犯过这些错儿，应该在课下做个反思。另外，我还建大家在以后的学习中应该：

●考试遇到了难题，咱们也要勇敢地去尝试，一定要有多得几分的强烈欲望。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，在考场上没有得分的欲望，只是敷衍考试，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考分低也就不足为奇了。

●物理综合解答题要学会“肢解”，努力尝试踩点拿分。

在这里笔者给大家分享一个考试得分技巧，复杂解答题要学会拆分，争取拿步骤分。阅卷老师在判卷时，都严格按照“踩点给分”，只要你写对了答案里的定理、定律公式，都有对应分数。有些题很难，但是我们可以尽力求其中的一问或两问，或者根据已知条件推导出来一个重要物理量的表达式，都能多拿到考分。

●做完题后，同学们要抱着研究的态度，去认真思考题目答案与思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

即便是做对的习题，也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们在未来的学习中不断进步，物理考试拿高分。

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