步入高三，同学们一定要更用心的去学物理08-15审核

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细心去观察下班里的伙伴们，你会发现到了高三，同学们都开始用功了。高一、高二的时候，不少学生可能还抱着多玩一段时间的心态，应付学习；不过到了高三，大家都开始为自己前途着想了，都开始为大学的目标而拼搏了。

自从上了高三，自己的确在学习上下功夫了，可周围的其他同学也都在努力；很多学生努力了，不过成绩却出现了下滑，对高考物理产生了畏惧心理，失去了信心。其原因呢？一方面自己投入的精力没有其他学生多；另一方面，应该是自己的方法不对。

高三的物理在学习上一年都是在复习“旧知识”，在这一点上，其与高一和高二学习新课的过程，在学习上自然有很大的不同之处。

步入高三后，学习与前两年有很大的差异，因为它是复习性质的学习过程，一年咱们都是在复习学过的内容，这一点同学们应该注意到。

●学物理要注意各章知识间的相互联系与区别。

很多的物理考点之间是相通的，能够通过物理公式和性质进行相互推导，比如，弹簧振子弹力与单摆振动中的回复力（重力切向分力），带电粒子在静电场中的偏转与平抛运动的区别，E=BLv与法拉第电磁感应定律等，想要更为深入理解这些概念，同学们有必要在课下推导一下。

●课下学习过程同学们要制定计划，督促自己学习，改善学习效率。

一个好的学习计划，能让你的学习事半功倍。很多学生在学习上没有计划，只会被动地敷衍老师，把学习当成任务，这样是学不好物理的；物理学得特别好的同学，都很清楚今天学什么，明天又该学什么。

在这里，我想提醒大家，做计划最好做的小一些。宁可是两个礼拜的，切实能够完成的小计划，也不要是一个学期的，“自己都感觉很飘渺”的宏伟计划。

●在考场上遇到了复杂的难题，大家也要有得分欲，去勇于尝试。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的学生们考试分数相差迥异的一个重要原因。考场上同学们要“分分必争”，要有得分的欲望，自己会做的，要争取拿到满分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

咱们物理的学习跟做其他学问一样，方法都不难，坚持去执行才是王道。像莫言前辈一样，能在平凡的生活中执着地坚持，就连获得诺贝尔文学奖也泰然处之，这一点，太值得我们高中生去学习了。

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