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有效提高学习效率的一些建议08-14-首发【声明】文章版权归属高中物理网所有;未经授权,严禁任何个人、组织转载。 学物理一定要讲究方法,几乎每个班里都有一两个不怎么用功,可物理学得很好的学生;也有几个很下功夫,物理成绩却一直都很一般的学生。所以,我们要研究学习方法,提高学习质量,少做“无用功”,把自己的学习效率提起来。 笔者在这里给同学们分享几个学习方法,以帮助大家提高物理分数。 ●教材内容要全面掌握,不能留下漏洞。 考前一定要要全面、完整地复习物理知识,不能留下考点盲区,“木桶理论”就是这个意思。如果存有漏洞,除知识掌握情况因素外,你的考试自信心也会下降不少;不少同学们容易怯场,很关键的一个要素就是存有大量知识漏洞,抱着投机的心态,考场上自然信心不足。 ●认真研究错题,寻找不足之处,同学们要把物理错题本利用起来。 错题本是查漏补缺的利器,通过它我们能更针对性的调整自己的学习重心。也许你会说,自己没有太多的时间去记错题;笔者认为,错题一天记录一两道就可以了,没有必要把所有错题都记下来。用好错题本并不是单纯的去“记错题”;用好的关键在于两点:1是长期坚持,2是经常复习。 很多学生记错题本三天打渔两天晒网,可能记的物理错题早就不晓得跑哪儿去了。高中物理网为大家整理了一套物理错题集,这套物理错题本源于全国高中生的上传,由物理网编辑们认真逐个筛选,把典型的错题做好了分类,都归纳好了。 ●物理公式是最重要的解题工具,同学们要牢牢掌握住。 高中物理内容多,研究范围广,物理公式也不少,通常解题需要不同公式的联立求解,如果单纯的去记忆,不但增加记忆量,而且容易忘。我们要学会归类总结,把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆,这样会大大的减少我们的记忆量,同时提高我们做题效率。 一些公式的推导过程,我觉得有必要去自己推一下,这样才能更好的理解公式的内涵。比如,用牛顿动力学公式推导动能定理,洛伦兹力与安培力之间相互推导关系,电感线圈与楞次定律之间的关系,等等。 最后,笔者祝愿大家物理成绩稳步提高,期末考高分。 文/小泽;审核:物理网D组,未经物理网与笔者授权,不得转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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