学好物理，高中生不要急功急利08-14首发

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从笔者个人教学经验来看，很多同学并非讨厌物理，而是在学物理过程中总是找不到收获感，简单来说，物理总是考得很差。

无可否认，物理这一科的难度不小，高中教学内容很多，知识间的关联性也很强。简单来说，就是不同的知识之间交叉联系很多。这样的学科特点，决定了短期内很难把成绩提起来。

我们来举个例子。你的高一力学学得很不好，目前课堂上物理老师在讲授磁场或静电场的内容。你基础本来就比别的同学要差，只学这里的知识就感觉很吃力，可是别忘了，我们学过的能量守恒定律、做功等力学知识，融入在这里的任何一个章节。

周围的确有不少同学，在高二上学期（第三学期）的物理学习中遇到了问题。学电学与磁学比高一学力学更用功，可物理成绩还是会往下滑，有些原因就在这里。

如果是因为这些原因，导致你的物理成绩下滑，在这里笔者给你几点建议：

●做完题后，应该抱着研究的态度，去认真思考题目答案与思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

即便是自己做对的题，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮我们解题思维发散起来。新课改后高考题更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

●学物理要给自己制定计划，把课下的工作和学习时间合理安排好。

凡事预则立，不预则废，计划制定出来可以约束自己，提升学习执行力。大多数同学是情商不太好，或者说自我约束力不够，在这种情况下，定个科学合理的学习计划就显得很有必要。

制定一个科学合理的学习计划，能够让你的学习上更有目标性，把时间利用的更好。学习计划最需要什么？最需要同学们去坚持，制定计划很简单，能执行好才是检验你的时候。只制定计划而不去完成计划，那也只能说是纸上谈兵。

●借助外力，报个补课班或找在职教师把漏洞补补。

课下请老师补一下课，也是一个很好的提高成绩的方法。毕竟，学校的物理老师对整个知识体系的把握更加到位，明确考试的重点（分数分布）和大部分同学容易在考试中犯错的地方；现在很多同学都在上课外辅导班，或者请老师一对一辅导，很多学生成绩突飞猛进，就是得益于老师的补课。

联系老师补课，就得找有多年授课经验，且带过高三班的教师。这些老师，首先是对知识内容特别熟悉；另外一方面，他们对高考重、难点的把握也很到位。只有满足这两点的老师，补课才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速地提高孩子成绩。

点击这里请个在职物理老师给孩子补课。

作者：小溪；校审：物理网C工作组，未经物理网授权，任何网站不得转载。

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