此次物理测验的反思与建议08-11校正

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每次物理测验，班里总是有那么几个学生考分很让人意外：原本觉得学得不错的，却没有考好；觉得平时没怎么努力的几个学生，却考得相当不错。

这次物理考试之后，我分别与这两类学生进行了座谈和沟通，并针对性地提出了自己的学习建议。

考试没有发挥好的几个同学影响他们发挥的主要问题是考试时间不够用，原本很多会做的题目当时没来得及做，前面题用了太多时间，所以自己的真正实力没有发挥好。当然，还有其他的影响因素，但时间是他们提的最多的。

我觉得，最根本的原因是同学们平时对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给限制自己解题时间。

在这里给同学们举一个例子。一个跑步运动员，在平时训练中只有一千米的长跑，突然有一天，要让他参加一万米的赛跑，你说他能发挥出色吗？

咱们物理学习亦是如此，很多学生在平时做作业的时候不着急，这就致使在考场上，在限定时间的情况下求解物理题，自己就慌了。

而班级这次考试超长发挥的学生们我说的“并不是太不用心”表示极大的反对。他们说虽然课堂并不是很积极回答问题，表现不突出，但在课下也经常在物理网等教学网站收看名师授课视频，开拓自己视野和思路，来辅助课堂教学。他们强烈表示：自己的付出永远与分数成正比。

利用网络上的教学视频，来辅助课堂教学，我觉得他们的方法值得看到这篇文章的所有学生参考。

课堂上老师的讲解非常重要，一定要注意听讲。如果课堂上你有知识落下了，这时最好把网上的教学视频资源利用好；在这里给大家提个醒，学习一定要及时，不要把物理问题都积累起来，到时候想逐个攻克都来不及了。

咱们高中物理站内的视频都是免费的。如果你某些章节学的不扎实，笔者建议同学们登陆高中物理站内去查看相应的物理视频。我们高中物理学起来最怕“拖”字，拖上一段时间遗留的问题就越来越多，到时候想法子去补救都没有时间了。

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另外，他们还提到了课下的彼此交流和讨论对这次考试对这次物理考试的帮助很大。我们班上的这几个同学课堂不怎么主动，但在课下都很活跃，和周围同学打成一片。课下交流的重要性，要引起大家的足够重视。

物理学习时不能“闭关锁国”，课下要多和同学们交流。在课堂上听讲的过程，是被动的接受知识过程；而课下同学们间的讨论是一个主动学习过程效果也非常好。遇到学习困惑时，首先要与周围同学交流、讨论，大家都搞不明白的地方就去问物理老师，一定要牢记：不要把问题往后拖。

编者在最后祝愿同学们学业有成，高考生考试顺利，考入自己心仪的学府。

文/何苗，文章版权归物理网（gaozhongwuli.com）所有，谢绝任何转载。

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