学物理一定要寻找规律，把课本基础搞扎实08-11精选

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高中阶段物理的学习，我个人觉得情商远比智商重要，努力大于天赋。很多学生厌倦物理，学不好物理，是在于不够努力，当然，也有很多学生是学习方法和学习习惯有问题，完全不能适应高中学习节奏。

怎样把物理学好？物理学习效率怎样才能提起来？笔者在此给同学们推荐几个学习建议，供借鉴、参考。

●公式是最重要的解题工具，要扎扎实实掌握住。

对物理考试分数来说，什么是最重要的？我觉得是物理公式（定理、定律的表达式），物理公式几乎是我们解决所有考题的工具；随便看几道计算题答案中的分值情况，物理公式占据了85%左右的分数，其他的就是最终结果。

一些重要公式之间的联系，同学们有必要抽出时间自己去推一下，公式之间的相互推导过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

●物理课后作业认真对待，不要抄袭，要自己独立完成，最好给自己限制时间。

课堂听讲是被动式“接收知识”的过程，知识学的如何，是否能为我所用，还是要看看会不会做作业，看能不能把理论应用起来，解决具体作业中的问题。另外，还要注意做题时间的控制，很多学生抱怨考试时间紧，原因在于平时做作业时太放松自己。

●给孩子参加课外补习班或一对一的物理老师补补课。

课外找老师给自己补补课，梳理下知识点与解题思路，对提高成绩是有帮助的。在北京，有很多的理科生都会找老师来辅导自己物理；大部分家庭是暗地里悄悄补课的，再好的同学间也存在竞争关系。

笔者在此还要提醒同学们，课外老师的辅导只是“外力”，只是个辅助，就像你学自行车，别人在后面帮你扶着；学好物理更重要的是“内因”。找老师给自己补补物理，不能替代掉学校的正常教学，课堂还是要正常听讲的。

联系补课，要找有多年授课经验，且带过高三班的教师。首先，这些老师对教材内容特别熟悉；此外，他们对高考的重、难点也很清晰。只有满足这两点的老师，补课才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能很快把成绩提起来。

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