探究：做课前预习是否有必要08-11整理

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引言：是否有必要进行课前预习，是很受争议的一个话题，在这里我谈谈自己的观点。

学习物理，有必要课前预习吗？有的同学觉得很有必要，而有的同学持反对意见。我个人觉得因人而异，大家的学习情况良莠不齐，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么多余的时间，就不用预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，不做课前预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，如果是这样，就有必要预习了。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，就很有必要去预习。

每个班里都有几个成绩好的同学可能从不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

高中阶段，在基础知识和学习能力上，同学们间的差异是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本的方法，来辅助学习；等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，那就要进行升级了。

文章：邓娜。本文首发高中物理网（gaozhongwuli.com/）；拒绝任何网站的转载。

附：学校课堂教学与生活札记

课堂是我们提高分析能力的最佳场所。课堂听讲要聚精会神，同学们紧跟着老师的思路，积极思考老师的问题，不能坐等老师答案。有时候，自己还要“赶超”课堂上老师的授课思路；在老师刚讲完第一步时，可以去“猜测”一下，下一步老师要做什么。

看课本和做题是学物理的两个重要途径。课本基础掌握牢固是前提，最关键的是将其灵活使用，把物理公式、实验原理、定理定律等灵活运用在解题中。做到这些并非易事，同学们就应该把做练习和看教材结合起来，做题后要能将题中考点回归课本，看课本要能想到对应的练习题，这样的学习模式才是高效率的。

先给同学们做个说明：整个高三可不是一年的时间。从九月开始到次年的五月底，其实真正的复习时间是九个月。九个月我们要复习完高中三年的所有的学科，还要做大量的习题，应付学校的各种考试和模考，这一年学习压力是很大的。

和初中不同，高中物理教学节奏很快。这一章节刚刚讲完，还没有认真去复习，马上就要考试了，考完就要开始进行下一章节。有些同学形容物理教学：课堂马不停蹄、月考接踵摩肩。

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