物理网：学物理要注重积累，不断提高解题速度08-05-收藏

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笔者总能在课下听到同学们抱怨物理难学，可大家是否考虑过这个问题呢：为什么每个班级里总会有一两个学生能把高中物理学得非常好呢？大家可是使用同样的教师资源、课本、作业，考的是同一套物理卷子啊！完全相同的资源和环境下，学习方法和习惯对学习非常关键，直接影响到同学们的物理成绩。

结合这几年的授课经验，在物理学习上，笔者给高中生们如下几点建议：

●教材内容一点要全面巩固牢，别留下漏洞。

物理知识的学习一定要做到全面，不要轻易留下知识盲区。物理知识前后联系很大，比如，在静电场等内容中经常会用到牛顿第二定律和能量守恒等知识。不少同学，因为存有漏洞，导致物理越学越困惑，越吃力。

●分析错题，寻找不足之处，同学们要把错题本利用起来。

错题是学习上“财富”，明确指出了我们学习上的漏洞，同学们要把错题利用起来，把这些错题体现的知识上的遗漏之处补起来。在这里，笔者还要提醒大家，错题的反思并非一朝一夕之功，知识点的弥补也非一次就能完成，最好记录下来，经常做复习。

很多学生记错题本三天打渔两天晒网，可能错题本早就不晓得跑哪儿去了。高中物理网为大家整理了一套精选物理错题集，这套物理错题本源于全国高中生的上传，由物理网编辑认真逐个筛选，精心整理。

●物理公式要牢记，物理定理、定律之间的相互推导关系最好自己推导下。

学习物理要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，如果单纯的去记忆，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们要学会归类总结，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些公式的推导过程，同学们有必要自己去推导一下，这样才能够更为深入的理解公式。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力与安培力之间相互推导关系，摩擦力做功与热能的关系，等等。

文章最后，笔者预祝同学们学习进步，特别是要预祝今年的高考生考试顺利，考入理想学府。

作者：李明超；文章系笔者原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，请谅解。

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