反思：练习题高三同学需要题海战术吗？08-04（编审）

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前些日子，笔者和一位高三的家长聊天，家长问了我一个这样的学习问题：

“高三各科学习压力都很大，学物理总说要做太多的题，有没有好的方法，让孩子少吃点苦头，不要做太多的习题，也能把物理学好呢？”

我个人不赞同她的观点，并与她讨论了我个人的想法。

先来交代一下，孩子本身物理成绩不出众，就读的高中就是一所非常普通的学校，综合成绩也就在班里是个中等。家长舍不得让孩子吃苦，却也想让孩子考一个好一本。

她家孩子的这种情况，想少做题就能把考试成绩提起来，几乎是不可能的。我给家长分析的原因有：

（1）从横向上来做个对比，相对于其他重点中学学生，孩子的做题量在高一和高二就已经被落下了不少；或者说，在高三的起跑线上已经被落下了。还想少做题，又要拿高分，这不可能。

（2）前期做过的习题中有多少能彻底理解，彻底吸收？

（3）高考物理是比较难的，得分率也很低。高考的一大特点就是考试时间少，试卷题量大。如果我们平时不通过大量的练兵题来提高做物理题的速度，我们靠什么来适应高考的高强度考核？

（4）我总是给学生们说，上天是公平的，一分汗水换来一分收获。其实大家的智商都在一个水平上，同样的一个知识点，比如牛顿定律，人家比你多做五十道练习题，他自然会比你学的好些；如果不是这样，那咱们物理还用学三年吗？

要把物理成绩提起来，题量上应该有保证，这是不可或缺的前提。对高三新生而言，一定要告诉自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，想着不劳而获。尤其是普通高中的学生，更是如此，因为你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，在这里就不多说了。

学习物理，我们提倡做题，并不是盲目提倡同学们去搞题海战术，唯做题是尊。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固课本知识，做练习是一种学习辅助工具，同学们不能为了做题而做题，不能为了一个做题数量目标而做题。

文章作者：骑士。责任编辑：小泽。原文首发高中物理网，未经作者授权不得转载。

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