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反思物理思维能力的提高与强化08-04珍藏【声明】高中物理网编辑组原创文章,未经作者授权严禁恶意转载。 学高中物理,你必须要勤于思考,这一点毋庸置疑。乐于、善于、勤于思考,这是很多物理高手的学习共性。然而,学习中如何去思考?如何锻炼自己的思维能力?很多学生甚至是物理老师都没有仔细思考过这一问题。在这里,笔者浅谈下自己的认识,供参考与借鉴、交流。 思维能力的锻炼和培养,从时间上来说,分为两个部分。一个是在课堂,一个是在课下。要把物理思维能力逐步培养起来,就要从这两个方面来入手。 锻炼思维和分析能力,最好的场合便是课堂。课堂听讲要聚精会神,同学们紧跟着老师的思路,积极思考老师的问题,不能坐等老师答案。有时候,自己还要“赶超”课堂上老师的授课思路;在老师刚讲完第一步时,可以去“猜测”一下,下一步老师要做什么。 课上的思维接受过程是被动的,只要你跟着老师,没太大的问题。课下的学习思维能力的培养,主要是在同学间的交流,以及问老师问题的过程,相对来说,这个思维培养过程没有人“监管”你,同学们要严格自律,积极主动。 同学们一定要注重课下的彼此交流,也要及时问老师疑惑之处。高中物理内容多且广,相互彼此交织在一起,彻底做到灵活掌握有一定难度,我们就应该通过多种模式、多种渠道来巩固,不能把学习拘泥于课堂听讲和做作业。在高中阶段,物理教学节奏快,咱们同学们要在课下相互帮助,一起培养良好的学习气氛。 课下的认真总结是学通、学透物理的必要条件。物理难点之一就是很多考点交织在一起,彻底理清这些关系,更彻底的掌握考点,就是靠分析与总结,更深层次上理解物理概念和公式。比如,动能定理和动量定理有何区别与联系?安培力与洛伦兹力之间有何关系?磁场中带电粒子偏转有何特点?等等。 物理网归纳了一些典型的考点,比如,动量守恒定律的典型应用,典型的天体与平抛运动结合问题,实验题如何入手,常用到图像有哪些,等等。 如果在学校里落下了一些内容也不要慌,笔者建议你到高中物理网基础知识总结区去学习,链接地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/;这是由物理站编辑联袂整理的免费学习教程,供全国各地高中生学习,并配有名师教学视频,都是免费的资料。 同学们不能寄太多的希望于学习方法,再好的方法也需要咱们去执行才会有效果。因此,现在开始做转变,对自己严格自律列个计划清单去坚持执行吧。 就写这些吧。在本文最后,笔者预祝大家考试顺利,学习成绩稳步前进。 文章作者:刘援朝,校审:物理网(gaozhongwuli.com)C工作组,未经授权,请勿转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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