高二物理学习直线下降08-04（推荐）

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有很多高中生在第三学期（高二上），物理考试成绩会明显下滑，觉得学物理很吃力。刚分完了科，选的是理科班，物理却一落千丈，很多学生和家长都觉得莫名其妙，甚至开始质疑选择理科的决定。

为何会这样呢？我们下面来分析下具体原因，如下：

（1）和高一所学知识比较，高二物理知识更抽象，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等知识内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力，很多题目还要借助力学知识来求解，综合性更强。

（2）高二物理题在知识运用上的要求更综合除了要学好电磁部分的内容外，初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多学生高一力学学得不好，或初中电路、几何知识早忘了，电场或磁场题需要用到的时自己却“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学进度明显加快。从一名老师角度来看，我告诉同学们，高一的教学进度的确很慢，（就算你不这么认为它也是客观事实），分科之后，物理有了高三备考的压力，教学节奏必然会加快。

这个问题大家应该都明白，但我还是要强调下。从高二起，不仅仅是物理，其他各科都是一样，教学节奏明显加快。这是没有办法的事情，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）当然了，还有这样的因素：一些学生在刚刚过去的暑假太放松自己了，一下子开学了，讲的难又快，学习无法适应，高二的起跑阶段，就落后了。

如何让自己去适应高二物理教学，把物理成绩提起来？我建议如下：

●课下多定计划，合理安排学习时间，不要熬夜。

学习计划可以提高效率，有学生边学习边发短信，或听歌，一心两用，甚至三用能做好功课吗？作业做得不好，也没干成别的。定个计划吧，把自己时间安排好。

给自己制定一个学习计划吧，只要你能坚持执行完毕，对提高学习效率一定很有帮助。笔者发现很多学生都喜欢制定计划，可在课下不去执行，也只能说是纸上谈兵。

●善于从错题中寻找不足之处，同学们要把物理错题本利用起来。

在对知识的查漏补缺上，物理错题本是一大利器，通过它我们能更针对性的调整自己的学习重心。也许你会说，自己没有太多的时间去记错题；笔者认为，错题并不都需要记录下来，一天记录一、两道最典型的就可以了，没有必要记录太多。用好错题本并不是单纯的去“记错题”；用好的关键在于两点：1是长期坚持，2是经常复习。

很多学生不喜欢记错题，也可能自己的错题本早就不知道哪里去了。高中物理网为同学们整理了一份精选物理错题集，里面的错题都源于全国高中生的上传，由物理网编辑们逐一筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

●大家要科学合理地把生活中一些琐碎的时间利用起来。

高中三年中，很多琐碎的时间都被大家白白的耽误过去了，比如，回家坐车的路上，睡觉前的五分钟，等公交车的时候，排队打饭的时候，等等，如果能有效把这些闲余时间利用起来，那可是一笔不菲的“时间”。

稳定的把自己的物理成绩提起来，不能指望灵丹妙药，同学们不能纸上谈兵，要把好的学习方法与习惯在课内外的学习中坚持下去，否则没有任何意义可言。

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