要不断改善学法与习惯08-03-投稿

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在高中，物理学习方法在要不断地调整，因为咱们的学习内容与教学模式在各个年级时不同的。第一学期主要学习内容是牛顿动力学，相对来看，这部分的知识点比较容易理解，可与初中所学内容对比来看，难度加大了不少。

还有一点，在授课模式上，初三整整下半年都是在复习，高一的课堂是在讲授新知识。这两种授课模式对学生的学习来说差异非常大，不少同学也有一段的不适应期。

高一下学期，学校课堂开始讲授更为复杂、综合的力学内容：曲线运动、能量、动量，且课堂节奏开始变快了，同学们的物理考试分数在这一学期被逐步拉大。

高二上学期又是个什么样的情况呢？从学习内容来看，物理要学的是最为复杂和综合的电学与磁学知识；从时间安排来看，还有会考的压力。所以，在教学上进度更快，要为会考复习挤时间。

总算是过了会考了，步入了高二的下学期，同学们却又发现物理讲的内容更加抽象了。讲光的本性，讲原子核构成，研究爱因斯坦的光电效应，等等，看不到也摸不着。高二下学期的学习也不轻松，咱们要加快进度，为高三的复习备考赶进度。

在咱们物理网内有很多老师都分析高三的学习，我在此也不用多说。一句话，高三的压力更大，学校的教学节奏更快，最后一年了，大家都玩命的学。

利用上文的这些内容，笔者简单把不同时间段学习内容做了个介绍。目的就是告诉大家，不同时间段物理授课内容和节奏都不同，学习过程中要学会去适应，方法也要随之不断改进。

高中物理网的视频：《高考备战-经典百题系列》做得很不错，是一套完全免费的教学视频。视频最大的特点就是完全站在高中生的角度来分析物理题，探讨考题突破口并进行归纳。你要是能把这一百道典型题的讲解看完，定会有很大的收获，高考中多拿不少分数。

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